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Nostranau. El Sol / Eclipsi total
Xtec Organización
- 5830 visitas
Diem que hi ha Lluna nova, però, en realitat, la Lluna nova no es pot veure, perquè es produeix quan està en conjunció amb el Sol que enlluerna i no deixa veure res. La Lluna segueix una òrbita…
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Escalas y series
Aula365 Organización
- 3 lo usan
- 5173 visitas
Las escalas y las series pueden ser ascendentes o descendentes. Podemos tener escalas y series que sumen y/o resten de uno en uno, de dos en dos, de tres en tres. Y así ¡hasta el infinito y más allá!
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Cubrelunas
Mario Marín Docente
- 22 lo usan
- 1239 visitas
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Describe. Un poblado celta 01
EduBook Organización
- 5748 visitas
Describe el poblado celta. ¿En qué lugares se construían? ¿Cómo eran las viviendas?
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 5779 visitas
Fixa't en les anotacions sobre els amfibis d'un zoològic: Fes una taula de freqüències i dibuixa un gràfic de barres. Quins són els animals amb menys freqüència? Els animals amb menys…
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Relació entre la suma i la resta
EduBook Organización
- 5748 visitas
En un pot hi ha 95 bolles; d'aquestes, n'hi ha 56 que són vermelles i 39 que són blaves. Quina relació hi ha entre els nombres 95, 56 i 39? Relaciona cada operació amb un dels enunciats…
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Actividades finales - Carla y el comerciante codicioso
EduBook Organización
- 5745 visitas
Hay muchas cosas que parecen diferentes a como realmente son, y, también, hay personas que dan una imagen pública que no tiene nada que ver con la propia personalidad. Por eso, no debemos fiarnos de…
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Escribe. Familias léxicas
EduBook Organización
- 5755 visitas
Escribe palabras que pertenezcan a la misma familia léxica de las siguientes: En general, cuando una palabra se escribe con x, todas las de su familia léxica también la llevan. explotar expresar…
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Fracciones y números decimales 8
EduBook Organización
- 5750 visitas
Escribe tres números con infinitas cifras decimales que no sean periódicos.
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Área del círculo y de las figuras circulares
EduBook Organización
- 5756 visitas
Vamos a deducir la fórmula para calcular el área de un círculo. – Dividimos el círculo tal como indica la figura. Obtenemos así sectores circulares iguales, muy parecidos a triángulos…