Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Songs for kids
- Regiones de Alemania
- imágenes matemáticas
- Capitales de Europa
- Estadística descriptiva
- Actividades acuáticas
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Arte gótico
- Recetas para niños
- La voz pasiva
- Letras F
- Dibujos colorear otoño
- Arte español
- La batalla del Ebro
- Prehistoria en el País Vasco
-
Identifica. Edificis de la ciutat romana (III)
EduBook Organización
- 1216 visitas
Identifica els monuments de les fotos:
-
Avaluació final T11 02 - Les plantes
EduBook Organización
- 1214 visitas
Indica quins són els principals grups de plantes i classifica'ls en plantes superiors o inferiors.
-
Classifica. Animals ovípars
EduBook Organización
- 1213 visitas
Fixa't en els animals del requadre: Quina característica posseeixen en comú? Assenyala a quin grup pertany cadascun. Per últim, informa't i anota si coven els ous o bé els abandonen.
-
Avaluació final T14 04 - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1211 visitas
Quin aspecte tenen les flors pol·linitzades pel vent? I les que són pol·linitzades pels insectes? Explica el perquè de les diferències trobades.
-
Select. Medieval artisans
EduBook Organización
- 1214 visitas
Select the correct answer to each question: What was a workshop? Who could own a workshop? What did the guilds do?
-
Final self-evaluation 08 - The Middle Ages
EduBook Organización
- 1219 visitas
Complete the first part of each sentence with an ending which is correct and makes sense: Master artisans were the only ones who could... . The bourgeoisie were the people who... . The guilds were in…
-
Final evaluation 06 - Matter and materials
EduBook Organización
- 1214 visitas
Is seawater homogeneous or heterogeneous? How would you separate the salt from the water?
-
Look and answer. Dangerous substances
EduBook Organización
- 1212 visitas
The container in the photo contains dangerous substances. It is clearly labelled to identify this. In groups of three students, find out what the label means. What precautions do we have to take with…
-
Evaluación final T16 03 - La energía
EduBook Organización
- 1211 visitas
¿Por qué decimos que algunas fuentes de energía no son renovables? Cita algunos ejemplos.
-
Evaluación final T16 09 - La energía
EduBook Organización
- 1212 visitas
Explica con dos o más ejemplos qué es la energía.