Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
Autoavaluació T05 01 - La màquina de fer els deures
EduBook Organización
- 861 visitas
Relaciona els aliments segons correspongui: lluç ciuró llet pa porc farina lletuga pastanaga formatge mongeta pollastre tonyina bleda iogurt col patata fava macarrons
-
Avaluació inicial T09 05 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 864 visitas
Assenyala de cada grup de paraules la paraula que estigui mal escrita:
-
Feim un poc de tot. Observa imatges
EduBook Organización
- 862 visitas
Mira les fotografies següents durant un minut. Després, deixa de mirar la pantalla i anota tot el que recordis. Què has apuntat? Què tenen en comú?
-
Avaluació inicial T10 03 - Les papallones
EduBook Organización
- 862 visitas
Selecciona “personal” o “no personal” segons que correspongui: haurem haver hagut havent hauríem han
-
Avaluació T10 05 - Les papallones
EduBook Organización
- 863 visitas
Troba la paraula corresponent a cada definició: Cosa que ningú desconeix ni ignora. → ... Persona molt sensible, que s'emociona fàcilment. → ... Part d'una construcció que està davall…
-
Relaciona. Imatge i esport
EduBook Organización
- 858 visitas
Indica a quin esport correspon cadascuna d'aquestes imatges:
-
Ordena. Vinyetes d'un còmic
EduBook Organización
- 853 visitas
Ordena les vinyetes perquè la història tengui sentit:
-
Recomanam una lectura. "El fantasma...", M. VIANA
EduBook Organización
- 864 visitas
Una al·lota molt valenta viurà durant unes quantes hores l'experiència fascinant d'escoltar les curioses i divertides històries sobre el món dels éssers invisibles que li conta el fantasma…
-
Escriu. Oracions de classes diferents
EduBook Organización
- 861 visitas
Repassa la lectura inicial El bandit i copia una oració de cada tipus. Recorda que les oracions es diferencien en funció de l'actitud o la intenció del parlant quan les emet.
-
Avaluació T01 01 - Marie Curie
EduBook Organización
- 859 visitas
Fixa't en les llistes de paraules ordenades alfabèticament. Ompli els espais buits amb paraules noves tot respectant l'ordre del diccionari: alterar .........................................…