Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385425
  • Recomanem una lectura. "La colla dels deu" J. CARBÓ | Recurso educativo 568640

    Recomanem una lectura. "La colla dels deu" J. CARBÓ

    EduBook Organización

    • 1809 visitas

    Un clàssic de la literatura detectivesca juvenil! Hi podràs trobar les aventures de la colla formada per Miquel, Pàmpols, Cuquis, Eritzó i altres companyes que, en començar el curs, coneixen un…

    Ver más

  • Treballem en parella. Argumentació d'un tema | Recurso educativo 568693

    Treballem en parella. Argumentació d'un tema

    EduBook Organización

    • 1798 visitas

    Fes parella amb un company o una companya de classe. L'un ha de donar un argument a favor i l'altre en contra dels temes següents: comprar en el petit comerç celebrar les festes en família…

    Ver más

  • Escriu. Un resum | Recurso educativo 568787

    Escriu. Un resum

    EduBook Organización

    • 1809 visitas

    Escriu les idees més important del text i fes-ne un resum amb les teves paraules: Quan les oques van al camp Desenes de milers d'oques de collar i oques de galta blanca arribaran al novembre,…

    Ver más

  • Completa. Oracions amb formes de participi | Recurso educativo 568809

    Completa. Oracions amb formes de participi

    EduBook Organización

    • 1800 visitas

    Completa les oracions amb les formes de participi adequades: Aquesta carretera és de visibilitat (reduir). L'edifici ha estat (destruir) pel terratrèmol. Allà venen productes (produir) a França.…

    Ver más

  • Descriu. Piràmide de població de Catalunya (I) | Recurso educativo 569383

    Descriu. Piràmide de població de Catalunya (I)

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1619 visitas

    Fixa't en la piràmide de població de Catalunya de l'any 2012 i respon aquestes preguntes: Com s'hi han representat les dades de població, en xifres absolutes o en tants per cent? En quin…

    Ver más

  • Contesta. El sector terciari: comerç i turisme | Recurso educativo 569404

    Contesta. El sector terciari: comerç i turisme

    EduBook Organización

    • 1800 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què anomenem sector terciari? Quina importància té el sector terciari en l'economia de Catalunya? Per què serveix el comerç? Quin…

    Ver más

  • Observa. Agricultors i ramaders | Recurso educativo 569550

    Observa. Agricultors i ramaders

    EduBook Organización

    • 1799 visitas

    Observa la il·lustració de l'aldea neolítica i completa les activitats: Descriu aquest poblat neolític. Com estan construïdes les cabanes? De quina manera se'n distribueix l'interior?…

    Ver más

  • Contesta. Els pobles preromans: els celtes | Recurso educativo 569613

    Contesta. Els pobles preromans: els celtes

    EduBook Organización

    • 1799 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina zona de la Península Ibèrica ocupaven els pobles celtes? D'on procedien els celtes? Com s'anomenaven els poblats celtes? On es…

    Ver más

  • El castell medieval | Recurso educativo 569725

    El castell medieval

    EduBook Organización

    • 1809 visitas

    Els castells estaven emmurallats, tenien torres de defensa i, sovint, un fossat. Les dependències del castell se situaven al voltant d'un gran pati central. A la torre de l'homenatge hi vivien…

    Ver más

  • Completa. Mol·luscs | Recurso educativo 569966

    Completa. Mol·luscs

    EduBook Organización

    • 1799 visitas

    Canvia al text les paraules subratllades per altres que siguin correctes: La majoria dels mol·luscs posseeixen una coberta exterior dura, anomenada valva . En canvi, en els gasteròpodes , es troba a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: