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As fontes de enerxía
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Existen moitas maneiras de obter enerxía; cada unha delas é unha fonte de enerxía. Estas fontes de enerxía clasifícanse nos dous grupos que tes a continuación: Enerxías non-renovables As fontes…
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L'època de l'imperialisme
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Cap a l'any 1870, els països industrialitzats varen iniciar una etapa de prosperitat econòmica i de gran creixement demogràfic com a resultat dels avenços produïts per la Segona Revolució…
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La Primera Guerra Mundial i la Revolució Russa (1914-1939)
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Al començament del segle XX, les rivalitats econòmiques, colonials i nacionals entre els estats europeus van portar a una escalada de tensions i a una carrera d'armaments que van desembocar en la…
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Resumos - A nutrición das plantas
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1. As necesidades das plantas A nutrición é o conxunto de procesos mediante os cales os seres vivos converten os alimentos que inxiren nas biomoléculas que necesitan para fabricaren células e…
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Sintetiza. Os principais ecosistemas acuáticos e terrestres
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Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Que factores determinan que a Península Ibérica goce dunha gran riqueza paisaxística, de flora e de fauna? Que atopan as aves migratorias nas…
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Autoevaluación T02 02 - Relieve y ríos de España
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Relaciona cada definición con su concepto: Gran extensión de tierras relativamente llanas y con una altitud de entre 600 y 700 metros sobre el nivel del mar. Cordilleras exteriores situadas al Sur de…
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Presentación de la monografía: materiales curriculares.
Editorial Graó Organización
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monografía, educación secundaria obligatoria, didáctica de las ciencias, ciencias experimentales, alambique, enseñanza de las ciencias,
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La evaluación formativa como instrumento de atención a la diversidad: una experi
Editorial Graó Organización
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Somos un equipo de profesores y profesoras de Secundaria que hemos estado trabajando durante los últimos cinco años en el marco del Plan de Formación del Profesorado de las Escuelas Municipales del…
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¡Juguemos todos juntos!.
Editorial Graó Organización
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El presente proyecto nació de la necesidad de conseguir, en nuestro centro docente, un espacio y un tiempo de recreo más cooperativo, respetuoso, educativo y lúdico. En otras palabras, planteamos un…
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Atendiendo a las necesidades básicas que sostienen el esfuerzo de nuestro alumna
Editorial Graó Organización
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Sin esfuerzo no hay aprendizaje, pero sin el desarrollo personal y emocional adecuado no aparece el esfuerzo. El trabajo del maestro aislado no es suficiente; es necesario un trabajo en equipo.…
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