Recursos educativos página 10910

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Raona i explica. Activitat 3
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Tu i jo tenim les mateixes bolles. Si me'n dónes una, en tendré el doble que tu. Quantes bolles té cadascú? Cadascú de nosaltres té bolles.
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Gràfic de línies
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Els gràfics de línies s'utilitzen per representar la variació d'una sèrie de dades al llarg del temps. Fixa't en el gràfic de temperatures màximes i mínimes durant un any a Terol: Les…
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Autoevaluación T01 02 - Un cesto lleno de palabras
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La palabra comunicar tiene diferentes acepciones. Lee las oraciones e indica qué acepción le corresponde: Elena y Pablo se comunican por teléfono. Un largo pasillo comunica las clases de 5.° A y 5.° B.
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Escribe. Uso del adjetivo
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Escribe oraciones con estos adjetivos: fugaz trabajadora cariñoso inteligente valioso amable despistado honrada nostálgico intrépida
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Escribe. Sufijos despectivos
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Vuelve a escribir las palabras añadiendo los sufijos despectivos adecuados: pueblo → carretera → perro → teatro → médico → papel → rama → tienda →
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Las comillas y los puntos suspensivos
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Ortografía Las comillas se utilizan: Para llamar la atención sobre alguna palabra utilizada en sentido figurado: El dinosaurio es una "lagartija" enorme. Para reproducir palabras o frases…
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Indica. Modo en los verbos
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Indica el modo al que pertenecen las formas verbales de las siguientes oraciones: Ayer paseamos juntos por el centro de la ciudad. → ¡Ojalá viviéramos en Bruselas! → Ordena tu habitación ahora…
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El texto expositivo
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Escribimos Lee atentamente el siguiente texto: Los canguros Los canguros son los marsupiales más conocidos y de mayor tamaño aunque, al nacer, son diminutos. Como las madres carecen de placenta, las…
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Introducción - ¡Te pillé, Caperucita!
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En el teatro podemos ver representadas historias de la vida real y también historias fantásticas de una manera directa y entretenida. Los actores y las actrices, con palabras, movimientos y gestos…
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Evaluación final T1 04 - El mensaje de Ángel
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Observa el siguiente anuncio y realiza estas actividades: Indica si es de carácter institucional o comercial. Identifica todos los elementos que intervienen en el anuncio (emisor, receptor…). Comenta…
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