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Los sentidos: el gusto
Tiching explorer Organización
- 3361 visitas
Actividad interactiva que permite al alumno profundizar en el conocimiento del sentido del gusto, las partes que lo componen y que permiten su correcto funcionamiento, su localización (la lengua) y sus…
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Let's have fun possessives!
Xtec Organización
- 3214 visitas
Propuesta de actividades para trabajar los pronombres posesivos en inglés. Consta de diferentes tipos de ejercicio: relacionar adjetivos y pronombres, ordenar frases ubicando los elementos en el lugar…
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La vaca Paca
Tiching explorer Organización
- 3309 visitas
Cuento interactivo que tiene como protagonista a una vaca. El alumno debe ir resolviendo unas cuestiones que le irán explicando una serie de características sobre estos animales (dónde viven, qué…
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Jesús de Nazaret
Xtec Organización
- 3322 visitas
Proposta d`activitats on es treballen els principals esdeveniments de la vida de Jesús de Natzaret. Les activitats consisteixen a identificar la geografia on va viure Jesús, els llocs dels que va…
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La vida a l`Edat Mitjana: els monestirs
Xtec Organización
- 3298 visitas
Proposta didàctica per complementar els continguts sobre el període medieval. L`aplicació s`organitza en cinc blocs: la vida a l`edat mitjana, la vida als monestirs, el gòtic i el romànic, els…
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Usa el coco: razonamiento sin números 13
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3026 visitas
Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…
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Usa el coco: razonamiento sin números 14
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3084 visitas
Problema de razonamiento lógico interactivo para resolver por alumnos de Tercer Ciclo de Primaria que pone a prueba la habilidad y agilidad mental, desarrollando la capacidad de realizar una lectura…
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Usa el coco: continúa la serie con números 2
Tiching explorer Organización
- 3339 visitas
Ejercicio de razonamiento lógico en el que el alumno debe completar la serie tras realizar una observación de la secuencia, estableciendo la relación de orden, creciente o decreciente, que hay entre…
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