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Aprender con Internet y las competencias básicas..
Editorial Graó Organización
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Aprender connternet supone conocer sus virtudes enconvenientes. A partir de este conocimiento el profesor puede ayudar a sus alumnos a adquirir un conjunto de competencias esenciales para poder…
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Webs personales de matemáticas: evolución y futuro..
Editorial Graó Organización
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Desde losnicios denternet ha habidoniciativas, en forma de webs personales, que han servido para facilitar la difusión de contenidos matemáticos y de materiales didácticos de utilidad en los…
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Por la escuela pública..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es un resumen del documento "Por la escuela pública", fruto del análisis que a lo largo del pasado curso hemos realizado. Pretendemos provocar el debate y la necesaria…
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Entrevista amb Blanca Guerrero.
Editorial Graó Organización
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xarxa municipal, escoles bressol, organització i gestió de centres, Blanca Guerrero, política educativa, entrevista,
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Estils comunicatius dels professionals d'educació infantil.
Editorial Graó Organización
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estils comunicatius, comunicació, professionals, família, educació infantil, expressió oral,
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Respuestas pacíficas ante un conflicto.
Editorial Graó Organización
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Encontrar una manera de resolver los conflictos que permita que quedemos contentos tanto los niños como nosotros es una buena herramienta para caminar hacia un ambiente agradable y saludable. En…
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La Carta de compromís educatiu. Aportarà qualitat a l'educació?
Editorial Graó Organización
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relació entre la família i l'escola, famílies, confiança mútua, Carta de Compromís Educatiu, alumnat, professorat, drets i deures,
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Poblar l'escola. Acollir i integranr els mestres que hi arriben
Editorial Graó Organización
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comunitat educativa, acollida, escola que aprèn, formació del professorat, acompanyament al professorat,
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¿Por qué hablar de la atención temprana?.
Editorial Graó Organización
- 1793 visitas
En estas páginas se ha abordado la educación infantil desde muchas perspectivas. Por primera vez, lo hacemos desde la mirada de la atención temprana. rap, familia y diversidad, NEE,
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