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Evaluación final - La curiosidad por el saber
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- 1 lo usan
- 1818 visitas
Desde el comienzo de los tiempos, el ser humano se ha movido empujado por una curiosidad innata de conocer el mundo que lo rodea. Esa curiosidad ante lo desconocido ha sido el estímulo para llevar a…
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Indica. Tipos de argumentos
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- 2012 visitas
Observa estos argumentos extraídos de una hipotética campaña publicitaria: Indica a qué número corresponden los argumentos anteriores:
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Evaluación inicial T10 02 - Respetemos las diferencias
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- 2009 visitas
Fíjate en las oraciones y explica brevemente qué diferencia de significado implica el uso de la preposición subrayada: Hablaban unas chicas en el parque municipal. Hablaban de unas chicas en el…
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Escribe. Relato
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- 2008 visitas
Escribe un relato inspirado en la siguiente fotografía. A continuación, analízalo completando el cuadro:
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Indica. Palabra comodín: poner
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- 2008 visitas
Sustituye la palabra comodín poner por una de estas más adecuada: poner un negocio: poner la mirada en algo: poner la firma: poner la alfombra: poner tuberías:
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Contesta. "Soldados de Salamina"
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- 2010 visitas
Lee este fragmento de un guion cinematográfico. A continuación, contesta a las preguntas: INT. CALABOZO BARCOCÁRCEL "URUGUAY". 1939. DÍA (Uno de los carceleros abre la puerta de un camarote.…
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Escribe. Análisis sintáctico
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- 2011 visitas
Analiza la siguiente oración: El muchacho fue movido por la compasión. A continuación, transfórmala en activa y di qué cambios has tenido que hacer para ello.
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Fíjate. Radicales equivalentes
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- 2009 visitas
Dos radicales son equivalentes si cuando se expresan en forma de potencia tienen la misma base y los exponentes son fracciones equivalentes.
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Factoriza. Polinomios (2)
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- 2011 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Factoriza los siguientes polinomios: x4 – 5x3 + 5x2 + 5x – 6 → x3 – 10x2 + 23x – 14 → x3 + 11x2 + 23x –…
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Autoevaluación 4 - Ecuaciones e inecuaciones
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- 2004 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve las ecuaciones incompletas siguientes, sin utilizar la fórmula general de resolución: a. x2 – 1/9 = 0 → x = x = .…
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