Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Autoavaluació final TD 01 - El medi físic de Catalunya
EduBook Organización
- 2755 visitas
Observa el mapa i situa els elements del relleu de Catalunya:
-
-
Pensa i respon 2 R2
EduBook Organización
- 2765 visitas
Digues unitats que s'utilitzen per mesurar la massa.
-
Avaluació inicial 6 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 2757 visitas
Indica una característica important de cada un d'aquests planetes: Saturn Mart Júpiter Terra
-
Els fòssils
EduBook Organización
- 2760 visitas
Els fòssils són organismes, fragments d'organismes o empremtes de la seva activitat (excrements, petjades) preservats durant milions d'anys als sediments o incrustats a les roques. Els…
-
Avaluació 10 - El regne vegetal
EduBook Organización
- 2764 visitas
Utilitza les frases següents per explicar la diferència entre angiospermes monocotiledònies i angiospermes dicotiledònies: llavor amb un cotilèdon – flor amb 3 pètals o múltiple de 3 – fulles…
-
Avaluació inicial 1 - El regne animal (I). Els invertebrats
EduBook Organización
- 2757 visitas
Indica si les frases següents són veritables o falses: El corall és un ésser viu del regne vegetal. Alguns cucs són parasits de l'ésser humà. Les meduses són animals sense columna vertebral.…
-
Resolució de problemes
EduBook Organización
- 2768 visitas
El m.c.d. i el m.c.m. s'utilitzen per resoldre problemes pràctics de la vida quotidiana. Una regla que et pot ajudar a l'hora de decidir si es tracta d'un m.c.d. o d'un m.c.m. és…
-
Problemes 3
EduBook Organización
- 2754 visitas
La Maria ocupa el dia de la manera següent: durant del dia és a l'escola; el dedica a estudiar a casa; als àpats; a dormir, 1 hora a mirar la televisió i 2 hores, a fer esport i estar amb els…
-
Autoavaluació 8 - Fraccions
EduBook Organización
- 2754 visitas
Indica quina fracció representa cada figura (indica la fracció segons les parts acolorides):