Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 331066
  • Avaluació T12 01 - Agenda de les feines d'una abella | Recurso educativo 580606

    Avaluació T12 01 - Agenda de les feines d'una abella

    EduBook Organización

    • 3448 visitas

    Ordena el cicle de vida de les abelles i explica'l amb paraules teves: Segons les aptituds fisiològiques, cada abella fa una feina. Dels ous que pon l'abella reina surten les larves. A les…

    Ver más

  • Conxuga. Tempos verbais | Recurso educativo 583105

    Conxuga. Tempos verbais

    EduBook Organización

    • 3437 visitas

    Conxuga os seguintes tempos verbais: pretérito de indicativo do verbo ir → eu , ti , el/ela , nós , vós , eles/elas presente de indicativo do verbo cavar → eu , ti , el/ela , nós , vós ,…

    Ver más

  • Avaliación T12 03 - O cuarto de chocolate | Recurso educativo 584369

    Avaliación T12 03 - O cuarto de chocolate

    EduBook Organización

    • 3442 visitas

    Le o seguinte texto, identifica os verbos e responde as preguntas: Esta era unha ra que unha mañá saíu da súa poza en busca de comida. Decidiu regresar á poza pasadas unhas dúas horas, pero non…

    Ver más

  • Introduction - The Hapsburg period | Recurso educativo 584936

    Introduction - The Hapsburg period

    EduBook Organización

    • 3441 visitas

    During the 16th century, Spain was ruled by the Hapsburg kings, Charles I and Philip II. They built a large and powerful empire with possessions in Europe and the American colonies. However, during the…

    Ver más

  • Learn. Measure your heart and breathing rates | Recurso educativo 585254

    Learn. Measure your heart and breathing rates

    EduBook Organización

    • 3442 visitas

    What do we do? Our circulatory and respiratory systems are constantly adapting to our body's needs. You can test this with the following experiment. While you are resting, check your pulse and count…

    Ver más

  • Completa. Partes da célula | Recurso educativo 586322

    Completa. Partes da célula

    EduBook Organización

    • 3451 visitas

    Completa o seguinte texto sobre a célula coas palabras pertinentes: As células presentan moi diferentes: arredondadas, alongadas, poligonais, etc. Malia estas diferenzas, todas as posúen a mesma…

    Ver más

  • A reprodución sexual nas fanerógamas | Recurso educativo 586738

    A reprodución sexual nas fanerógamas

    EduBook Organización

    • 3445 visitas

    De forma xeral, as plantas fanerógamas reprodúcense sexualmente, isto é, mediante a unión dun óvulo e un espermatozoide. A parte da planta onde se atopan os órganos reprodutores é a flor. Como é…

    Ver más

  • Introdución - A Terra, o noso planeta | Recurso educativo 588420

    Introdución - A Terra, o noso planeta

    EduBook Organización

    • 3436 visitas

    A meirande parte da Terra está formada pola xeosfera, unha gran masa rochosa compacta e arredondada duns 13000 km de diámetro. Gran parte da xeosfera está cuberta pola hidrosfera, unha capa de auga…

    Ver más

  • As placas litosféricas | Recurso educativo 588425

    As placas litosféricas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3239 visitas

    A xeosfera é en gran parte sólida, pero as rochas que a forman pódense deformar e moverse moi amodo. Estes movementos acontecen na parte superior da xeosfera nas chamadas placas litosféricas. As…

    Ver más

  • Integración dos inmigrantes | Recurso educativo 588726

    Integración dos inmigrantes

    EduBook Organización

    • 3452 visitas

    Nunha sociedade democrática, como a nosa, todo o mundo ten dereito a profesar as súas propias crenzas e a actuar segundo os seus valores e costumes sempre que non sexan contrarios á lei. Debemos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: