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Autoevaluación inicial T05 01 - Libertad de imaginar mundos
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- 2091 visitas
Relaciona los determinantes subrayados con la información que aportan: Esa bicicleta es de mi vecina. Esta bicicleta es de mi vecina. Aquella bicicleta es de mi vecina.
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Busca. Otro fragmento
EduBook Organización
- 2092 visitas
Busca un ejemplar de La tesis de Nancy en la biblioteca y selecciona otro fragmento. ¿Tiene características similares? Determina el tema y el argumento del fragmento que has seleccionado y comentadlos…
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Determina. El tipo de narrador
EduBook Organización
- 2098 visitas
Determina el tipo de narrador que aparece en el relato. Justifica tu respuesta citando algún fragmento del texto en que se demuestre.
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Resúmenes - El valor de la ironía
EduBook Organización
- 2106 visitas
1. La estructura de las palabras. Nominalizaciones Según su estructura, las palabras pueden ser: primitivas (mano); compuestas (manuscrito); derivadas (manual); o parasintéticas (manufacturado). La…
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Indica. Características de un texto humanístico
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- 2094 visitas
Lee este texto expositivo humanístico y indica sus características: El período de transformaciones en la Rusia zarista se había iniciado con la revolución de 1905 y culminó con el doble proceso…
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Escribe. Características de los textos expositivos
EduBook Organización
- 2099 visitas
Lee con atención el siguiente texto y escribe las características de los textos expositivos que presenta: Alejandría fue la más griega de las ciudades. Situada en el delta aluvial donde el…
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Busca. Expresiones
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- 2095 visitas
Busca alguna expresión con que el narrador caracteriza al cliente sin dinero. Di qué impresión transmite.
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Antes de leer 2
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- 2101 visitas
Observa la ilustración y contesta las preguntas siguientes: ¿Qué te parece que le puede estar pasando al joven? ¿Por qué crees que el joven no lleva los zapatos puestos? ¿Qué está haciendo la mujer?
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Resúmenes - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 2088 visitas
1. Palabras que suelen emplearse con significado erróneo A veces se utiliza incorrectamente una palabra en lugar de la adecuada porque ambas suenan de manera parecida. Por ejemplo: absorber: aspirar /…
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Autoevaluación final T11 05 - La comunicación y la lectura
EduBook Organización
- 2100 visitas
Vuelve a escribir estas frases sin los errores ortográficos (si los hay): Vámonos de aquí: hay abispas. He oído una canción que dice: Enviste, toro bonito… Hay otra canción que dice: Soy jitano…