Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Synonyms and antonyms
Tiching explorer Organización
- 2219 visitas
Activity designed to help us identify antonyms and synonyms. We choose the word that makes sense in the blank (multiple choice).
-
How a pulley works
Tiching explorer Organización
- 2200 visitas
En este video veremos como funciona una polea.
-
Rakhmàninov. Concert per a piano núm. 1
Edu3 Organización
- 2199 visitas
Recurs d´àudio on s´analitza i s´escolta aquesta peça musical del compositor rus.
-
Cinquè aniversari de l'Orquestra Julià Carbonell Terres de Lleida
Edu3 Organización
- 2180 visitas
Recurs d´àudio dedicat a l'Orquestra Julià Carbonell Terres de Lleida.
-
Remo
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2021 visitas
Este recurso nos propone una infografía o gráfico interactivo en el que se presentan algunos datos sobre el Remo: instalaciones, embarcación, modalidades, el remo y la técnica.
-
Describing a red deer
Purple mash (2 Simple) Organización
- 2177 visitas
This webpage provides a template to help us write a description of a deer using similes and adjectives. We improve our writing skills.
-
Tubs i flautes
Edu3 Organización
- 2218 visitas
Reportatge sobre la flauta, la seva història i el seu so. Inclou també un relat animat de l'obra "Sherezade", de Rimski-Kórsakov, i una interpretació d'una peça de Claude Debussy.
-
Instruments amb canya
Edu3 Organización
- 2198 visitas
Reportatge sobre el clarinet, el tible, l'oboè, la tenora o la gralla; explican el seu funcionament. A més inclou la història del fagot. Una animació d'"El trencanous", de Txaikovski, i…
-
Past vs future
Tiching explorer Organización
- 2208 visitas
It's an online grammar quiz in which we practice using future simple and past simple tenses. We select the appropriate word to complete the sentences.
-
Don't & Doesn't
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2019 visitas
Printable activity designed to practice the 3rd person singuler of the auxiliary verb 'do''. We fill in the sentences with the appropriate form.