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Evaluación de los aprendizajes en matemáticas en el proyecto IDEA..
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La evaluación que realiza IDEA se dirige a proporcionar a los centros información relevante sobre su funcionamiento y sus resultados, contextualizada para facilitar con ello el análisis de su propia…
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La historia de la música desde las trincheras de la ESO..
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Estas audiciones musicales son el resultado de un proyecto que pretende aportar al alumnado de la ESO, una formación musical basada en la "clase activa" y en la música participativa, como…
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La imagen musical: instrumento activo y colaborador en el proceso de enseñanza-a
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En este artículo tratamos de exponer la experiencia dencorporar la lectura demágenes musicales a las actividades de aprendizaje. En primer lugar se describe qué hemos considerado como lectura…
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La liberalización de la geografía y la historia a través de la presencia de los
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Ante la reciente propuesta ministerial de crear una nueva área educativa de Educación para la ciudadanía destinada a profundizar en los valores y principios en que se fundan nuestras sociedades,…
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La física en la educación secundaria obligatoria según la LOE..
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Los materiales para hacer música: protagonistas de un programa de innovación, fo
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El contexto en el que trabajamos es ciertamente complejo y, en los últimos tiempos, las condiciones para desempeñar la tarea de educar, con calidez y calidad, a los más pequeños se ha convertido en…
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Cómo secuenciar los contenidos para la biología y geología de 4.º curso de la ES
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Según esta propuesta, la enseñanza de las ciencias de la naturaleza en secundaria obligatoria debe tratarse con un enfoque sistémico y holístico que permita la integración de la biología y la…