Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Pocoyó
- actividades lengua
- Puzzle interactivo
- Educación para el ocio
- Siglo XVIII
- Experimentos caseros
- Matemáticas interactiva
- Siglo XIX
- Astros del planeta tierra
- Dibujos de Halloween para recortar
- Ejercicios griego
- Mapa de España
- Actividades cientificas para niños
- Ejercicios escolares para niños de 3 años
- Proyectos escolares de fisica
-
Analitza. Text argumentatiu
EduBook Organización
- 695 visitas
Llegeix aquest text, assenyala-hi la tesi, el cos argumentatiu i la conclusió: L'altre dia vaig anar a passejar pel parc dels afores de la nostra ciutat i vaig observar que l'accés resulta…
-
Autoavaluació final T02 08 - El text argumentatiu
EduBook Organización
- 700 visitas
Especifica quins són els elements d'aquest acte comunicatiu: Un concert d'un cantautor a la plaça major d'un poble. cantautor: allò de què parla el cantautor: llengua catalana: públic:…
-
Autoavaluació final T6 10 - Els texts biogràfics
EduBook Organización
- 698 visitas
Digues quin tractament protocol·lari correspon als càrrecs següents: batlessa de Palma jutge presidenta del Govern Balear director d'institut rectora d'universitat conseller del Govern Balear…
-
Completa. Present de subjuntiu de verbs irregulars
EduBook Organización
- 699 visitas
Escriu el present de subjuntiu dels verbs situar, triar i idear.
-
Substitueix. Expressions genuïnes
EduBook Organización
- 694 visitas
Substitueix les expressions subratllades per una expressió genuïna: Hala! Facem via, que, si no, la pel·lícula ja haurà començat. Hem d’enllestir la feina avui. O sigui que mans a l’obra!…
-
Avalació final T11 08 - El text poètic: els recursos retòrics
EduBook Organización
- 697 visitas
Digues quines personificacions hi ha en aquest text i explica-les: Vés-hi en aquella hora dels desmais que tomben i la font que plora, quan a les estrelles riuen els jardins i un encant se n’entra…
-
-
-
-