Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos cientificos escolares
- Frequency adverbs
- Mujeres matemáticas en la historia
- Antártico
- Cuentos ilustrados
- Arte prerrománico
- Lecturas interactivas
- Repaso del adjetivo
- Actividades de lenguaje para primaria
- juegos ortografía
- Salidas escolares
- Problemas de escalas
- Letras N
- Música electrónica
- Imprimir material
-
Practica. Escriu dues restes que tinguen com a resultat 879.
EduBook Organización
- 1894 visitas
Escriu dues restes que tinguen com a resultat 879.
-
![Maria té 9 caramels i Xavier en té el doble que Maria. [...] | Recurso educativo 533516](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/533516_1400544395_s.png)
Maria té 9 caramels i Xavier en té el doble que Maria. [...]
EduBook Organización
- 1896 visitas
Maria té 9 caramels i Xavier en té el doble que Maria. Quants caramels tenen entre els dos? Entre els dos tenen caramels.
-
Els treballadors d'una fàbrica de sabatilles esportives en produeixen 30...
EduBook Organización
- 1897 visitas
Els treballadors d'una fàbrica de sabatilles esportives en produeixen 30 cada hora. Treballen 7 hores cada dia i 5 dies a la setmana.
-
Introducció - Rectes i angles
EduBook Organización
- 1889 visitas
Ho sabies? La carretera més llarga del món dins d'un mateix país és la Highway 1 d'Austràlia. Té 14.500 km i fa la volta completa a Austràlia. El tram recte de carretera més llarg és en…
-
Rectes secants i rectes paral·leles
EduBook Organización
- 1898 visitas
Les rectes secants es tallen en un punt. Les rectes paral·leles no es tallen encara que es prolonguen.
-
![Calca les figures i retalla-les. [...] | Recurso educativo 534013](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534013_1400545046_s.png)
Calca les figures i retalla-les. [...]
EduBook Organización
- 1902 visitas
Calca les figures i retalla-les. Comprova, mitjançant plecs, quina de les línies és un eix de simetria:
-
![Aplica. Un triangle té un perímetre de 20 cm. [...] | Recurso educativo 534034](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534034_1400545076_s.png)
Aplica. Un triangle té un perímetre de 20 cm. [...]
EduBook Organización
- 1896 visitas
Un triangle té un perímetre de 20 cm. Un costat fa 8 cm i un altre fa 4 cm. Quant fa el tercer costat? Quin tipus de triangle és? El tercer costat fa cm. El triangle és .
-
Aprofundeix. Mesura amb el regle i contesta:
EduBook Organización
- 1897 visitas
Mesura amb el regle i contesta: Quant li falta a a per a mesurar 5 cm? Li falta cm. Quant li falta a b per a mesurar 1 dm? Li falten cm. Quant li sobra a c per a mesurar 6 cm? Li sobra cm.
-
![Cristina té 39 bombons i els reparteix per igual entre 3 amigues. [...] | Recurso educativo 534311](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534311_1400545429_s.png)
Cristina té 39 bombons i els reparteix per igual entre 3 amigues. [...]
EduBook Organización
- 1893 visitas
Cristina té 39 bombons i els reparteix per igual entre 3 amigues. Quants bombons li donarà a cada amiga? Donarà bombons a cada amiga.
-
Cossos redons
EduBook Organización
- 1896 visitas
Una pilota, una llanda de conserves o un cucurutxo són exemples de cossos redons perquè tenen superfícies corbes. Els principals cossos redons són el cilindre, el con i l'esfera: cilindre 2…
![Maria té 9 caramels i Xavier en té el doble que Maria. [...] | Recurso educativo 533516](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/533516_1400544395_s.png)
![Calca les figures i retalla-les. [...] | Recurso educativo 534013](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534013_1400545046_s.png)
![Aplica. Un triangle té un perímetre de 20 cm. [...] | Recurso educativo 534034](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534034_1400545076_s.png)
![Cristina té 39 bombons i els reparteix per igual entre 3 amigues. [...] | Recurso educativo 534311](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/534311_1400545429_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
