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Libros: El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales.
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ciencias de la educación, educación, enseñanza, ciencias sociales,
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Agrupaciones singularizadas. Una alternativa para alumnos con problemas de adapt
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El presente artículo resume una experiencia educativa llevada a cabo en elES de Tordesillas, orientada a buscar lantegración en el sistema educativo de aquellos adolescentes que rechazan…
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Una propuesta para ciencia, tecnología y sociedad como asignatura en el bachille
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La materia de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) representa una oportunidadnmejorable para que el alumnado acabe su bachillerato con una visión global sobre lasnteracciones que se producen en la…
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El aprendizaje de las matemáticas en la educación primaria..
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En este artículo sobre el trabajo en matemáticas en la educación primaria, se refleja el desarrollo práctico de la actividad en el aula de 5ºB del Colegio Público Los Guindos de Málaga, y…
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Vivir en las Ciudades Históricas, un programa de aprendizaje actitudinal..
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El papel de la maestra en los rincones. Oportunidades para la observación y el i
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El trabajo por rincones se ha convertido para muchos maestros y maestras de educaciónnfantil en una de las mejores maneras de organizar la actividad, en un espacio y un tiempo privilegiados…
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Algunas perspectivas para el manejo de la voz adolescente en el emsamble coral..
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El autor discute por qué la voz adolescente debe recibir un trato particular en el ensamble coral. Para ello propone cómo reconocer y manejar el proceso de mutación de la voz adolescente -tanto…
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1º ESO Aprender - repasar: Lengua
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