Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
-
El guion, la raya y los dos puntos
EduBook Organización
- 3235 visitas
Ortografía El guion (-) se usa para separar las palabras a final de renglón: La raya (–) introduce las oraciones que dicen los personajes en los diálogos: –¿Por qué no me llamaste por…
-
Escribe. Narración
EduBook Organización
- 3235 visitas
Escribe lo que sucede en la fábula El cuervo y el zorro sin utilizar diálogos: El zorro quería hablar al cuervo, que tenía en el pico un queso…
-
Se necesita fantasma
EduBook Organización
- 3229 visitas
Lectura Yo siempre había querido vivir en un castillo. Así que, cuando leí en un anuncio que se había puesto un castillo a la venta, no me pude resistir. Tenía de todo: aberturas por donde disparar…
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 3232 visitas
Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿En cuánto tiempo se desarrollan los hechos que se narran? ¿Cómo se indica en el cómic? ¿Cómo son los personajes que aparecen en la historia?…
-
Prepara. El dictado
EduBook Organización
- 3230 visitas
Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Alrededor de la barraca excavaron un camino con el pretexto de dejar una espléndida explanada donde exhibir los caballos en venta. Por el muro…
-
Antes de empezar - Poesía
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3009 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la poesía y compartir conocimientos sobre la misma. Potenciar estrategias de comprensión lectora y la realización de inferencias. Leer comprensivamente…
-
Evaluación inicial T02 04 - Los ojos del dragón
EduBook Organización
- 3221 visitas
Indica a qué clase pertenecen estos sustantivos: violín → , Ángela → , orquesta → ,
-
Escribe. Sustantivos y adjetivos
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3019 visitas
Escribe los grupos de sustantivos y adjetivos de este texto: Era la hora de la puesta de sol, y las nubes del cielo de la tarde parecían de oro líquido, cuando se dio cuenta de que su murciélago se…
-
Escribe. Verbos en -ger-, -gir-, -igerar
EduBook Organización
- 3230 visitas
Escribe cinco verbos con cada una de estas terminaciones: -ger → escoger... -gir → elegir... -igerar → aligerar...
-
Identifica. CD, CI y CC
EduBook Organización
- 3225 visitas
Señala los complementos directos, indirectos y circunstanciales de estas oraciones: Raúl pintó un cuadro a su hermana con acuarelas. CD → CI → CC de → El profesor devolvió los ejercicios a los…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
