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Introducció - El pont del Diable
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Les persones vivim en societat. I viure en societat implica haver de comportar-se segons unes normes que facin possible una bona convivència. A mesura que ens fem grans, aprenem aquestes normes dels…
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True/false. The exterior mountain ranges
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- 4213 visitas
Decide if the following statements are true or false: The Pyrenees are 600km long. ➝ The Cordilleras Costeras Catalanas are made up of two mountain ranges. ➝ The Cordilleras Béticas are in the…
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Before you start - Energy
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Didactic objectives Define what energy is and recognise the main energy sources. Identify the main forms of energy. Describe how energy is converted from one form to another. Explain what renewable and…
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La alimentación de las aves
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- 4227 visitas
La mayoría de las aves se alimentan de insectos, frutos o semillas. Pero la diversidad de alimentos que comen es enorme. La forma del pico de cada ave es una adaptación a su tipo de alimentación.…
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Contesta. Otros tipos de reproducción vegetal
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- 4225 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué diferencias existen entre un tubérculo y un bulbo? ¿Qué tipo de reproducción asexual propia de las plantas sin flores no tiene…
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Clima y vegetación atlánticos
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- 4223 visitas
El clima atlántico El clima atlántico se da en Galicia, en la fachada cantábrica y en algunas zonas del Pirineo occidental. Características del clima atlántico La proximidad al océano hace…
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Contesta. Nutrición, respiración y circulación
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Después de leer el texto de la unidad, contesta a las siguientes preguntas: ¿En qué órganos se localizan las glándulas digestivas microscópicas? ¿Dónde se absorben los nutrientes? ¿Y el…
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Clasifica. Materiales conductores y materiales aislantes
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- 4221 visitas
De los materiales que se indican a continuación, algunos son conductores de la corriente eléctrica y otros son aislantes: Averigua qué materiales son conductores y qué materiales son aislantes.…
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Resúmenes - Operaciones con fracciones
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- 4230 visitas
1. La fracción de un número Para calcular la fracción de un número, dividimos ese número entre el denominador y multiplicamos el resultado por el numerador. Por ejemplo, para calcular 3 5 de 800…
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Antes de empezar - Tiempo y dinero
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- 4226 visitas
Objetivos didácticos Conocer las principales unidades de tiempo de uso habitual en la vida cotidiana y sus equivalencias. Realizar sumas y restas de datos de tiempo expresando el resultado con las…