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Completa as seguintes palabras con -mp-, -mb-
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Completa as seguintes palabras con -mp-, -mb- ou -nv-:
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Verdadero/falso. Las fuentes de energía renovables
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- 5238 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Las principales fuentes de energía renovables son el agua, la energía solar y la eólica. La mayoría de las plantas solares españolas…
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Los pueblos precolombinos
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Conocemos con el nombre de precolombinos a los numerosos pueblos y culturas indígenas que existían en América antes de la llegada de Colón. Los principales pueblos precolombinos eran el Imperio…
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Autoevaluación. Actividad 4 - El tiempo. Sistema sexagesimal
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Completa las siguientes igualdades: 800 s = min s 205 s = min s 390 s = min s 145 min = h min 307 min = h min 200 min = h min
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La enseñanza del concepto de masa a partir de un modelo de "enseñanza por invest
Editorial Graó Organización
- 5222 visitas
Conseguir que los estudiantes de secundaria y/o de bachillerato construyan y utilicen correctamente el concepto de masa es uno de los mayores retos que ha de afrontar el profesorado de física en estos…
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Propuesta de orientación vocacional en la ESO..
Editorial Graó Organización
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- 5030 visitas
Si se le preguntase al profesorado de secundaria sobre si orientan profesionalmente a sus alumnos y alumnas, en la mayoría de los casos responderían afirmativamente. Pero, al analizar las…
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Experiencia escolar: la paz..
Editorial Graó Organización
- 5213 visitas
La práctica educativa que presentamos a continuación ha sido realizada en el aula de inglés con motivo de la celebración del día mundial de la paz. Este tema (que en todo momento aparece en los…
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Dimensión europea y educación intercultural en los currículos educativos italian
Editorial Graó Organización
- 5215 visitas
El avancemparable hacia un mercado único europeomplica omplicarámportantes reajustes culturales. El tanteo hacia una conciencia de supranacionalidad europea exige ya cambios en los contenidos de los…
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Així vam capgirar el suport escolar.
Editorial Graó Organización
- 5215 visitas
El Programa d´acompanyament escolar a secundària (que nosaltres anomenem PROA tarda) té com a finalitat donar un cop de mà en les tasques escolars a un alumnat amb situacions socials específiques,…
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Educando Corazones: "Crear hoy la escuela del mañana" y jugarnos la
Fran García Docente
- 5 lo usan
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