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Recursos educativos
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Avaliación 03 - Os pobos prerromanos en Galicia
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Que pobos indíxenas se consolidaron na Península Ibérica durante o I milenio a.C.? Como se distribuíron xeograficamente?
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Sustituye la palabra subrayada por un sinónimo:
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Sustituye la palabra subrayada por un sinónimo: El agua era tan clara que se veía el fondo. Los museos son lugares para disfrutar. Mi abuela se fatiga al subir las escaleras. Los libros entretenidos…
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Sintetitza. Naturalesa de la llum
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Contesta les preguntes següents: Quina és la naturalesa de la llum? En quins medis presenta la llum la màxima velocitat? Esmenta fonts de llum. Quines són naturals?
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Ens fixem com són les comarques d'interior
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Els pobles i les ciutats A les comarques d'interior hi viu més gent que a les de muntanya. Les comarques més poblades són les industrials o les que tenen agricultura de regadiu. En canvi, les…
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Els sentits
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Els sentits són parts del nostre cos que ens permeten rebre informació del món que ens envolta i relacionar-nos-hi. Les persones tenim cinc sentits: la vista, l'oïda, l'olfacte, el gust i el…
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Responde - A reprodución das plantas
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Onde se atopan os órganos encargados da reprodución das plantas? Por que os pétalos das flores teñen cores tan vistosas? Cantas partes ten unha flor? Descríbeas. Explica o proceso de reprodución.…
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Competencias básicas - Os traballos (II)
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Ademais das persoas que elaboran e transforman produtos, hai moitas outras que co seu traballo axudan e facilitan a vida aos demais. Todas estas persoas traballan nos servizos, un sector que inclúe…
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Relevo e ríos
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O relevo O relevo de Galicia é moi variado. Está formado por montañas, chairas e costas. O relevo de montaña. O Macizo Galaico divídese en dous conxuntos de serras que atravesan Galicia: As Serras…
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Avaliación final - Industrialización e sociedade na España do século XIX
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No século XIX desmanteláronse en España, coma no resto de Europa, as estruturas do Antigo Réxime e consolidouse un modelo económico baseado na industria e no capitalismo. A sociedade estamental deu…
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Escoltar i comprendre
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Objectius didàctics Llegir i entendre un còmic i les seves convencions. Conèixer l’ús de les onomatopeies en el còmic. Escoltar converses telefòniques i relacionar-les amb els personatges…