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![Aplica. [...] | Recurso educativo 470605](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470605_1400540140_s.png)
Aplica. [...]
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- 1933 visitas
Rosa empezó a cenar a las nueve y cinco y terminó a las nueve y media. ¿Cuánto tardó en cenar? Tardó minutos.
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![Razona. [...] | Recurso educativo 470892](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470892_1400540453_s.png)
Razona. [...]
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- 1936 visitas
Escribe los números del 1 al 5 en la multiplicación para que sea correcta. × =
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Observa el mapa siguiente en el que se muestran una serie de códigos de ...
EduBook Organización
- 1935 visitas
Observa el mapa siguiente en el que se muestran una serie de códigos de diferentes aeropuertos. Observa los segmentos que aparecen en el mapa y escoge las longitudes en … cm y … mm: BCN – SCQ: cm…
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Llegeix. Noms en singular i en plural
EduBook Organización
- 1932 visitas
Llegeix aquest text i marca-hi tots els noms que hi ha. Classifica'ls en singular i plural i després canvia'n el nombre: Al cap d'unes setmanes es va formalitzar la compra, i al final de la…
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Relaciona. Els determinants
EduBook Organización
- 1938 visitas
Llegeix el text següent i classifica els determinants destacats segons el tipus: Cada dia va a comprar el diari i el pa; surt de casa no gaire tard i camina tranquil·lament per algun carrer transitat…
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Narrar històries oralment
EduBook Organización
- 1938 visitas
Aprèn a treballar Narrar històries oralment Per aprendre a narrar històries de manera oral, el primer que has de recordar és quina persona o quines persones t'han impactat més quan han explicat…
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Autoavaluació T11 02 - La conversa i les noves tecnologies
EduBook Organización
- 1936 visitas
Copia les frases posant les majúscules que siguin necessàries: tots els membres de l'hospitalet de llobregat van votar-hi a favor. el departament de comunicació i mitjans audiovisuals ha canviat…
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Relaciona. Técnicas constructivas góticas
EduBook Organización
- 1939 visitas
Relaciona los conceptos: arco apuntado u ojival → bóveda de crucería → arbotantes y contrafuertes → pináculos y flechas → gablete →
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Evaluación final 11.05 - La población mundial
EduBook Organización
- 1934 visitas
Explica cómo pueden ser las migraciones en el mundo, según: la duración, el destino o el carácter.
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Nombra - Actividades finales
EduBook Organización
- 1930 visitas
Nombra los compuestos cuyas fórmulas se indican a continuación: NaCl LiI CaO AuCl3 KBr FeCl3 PbO2 SO2 CO2 MgCl2 HCl NaBr
![Aplica. [...] | Recurso educativo 470605](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470605_1400540140_s.png)
![Razona. [...] | Recurso educativo 470892](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470892_1400540453_s.png)
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