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Comparisons: short and long
Tiching explorer Organización
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- 1921 visitas
Printable worksheet (PDF file) designed to develop the skills to establish differences between objects based on their height.
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Feelings game
Jordi Mulet Docente
- 1 lo usan
- 2107 visitas
Interactive activity designed to help us learn about face expressions and emotions, by looking at pictures.
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Esquiladores
Jesús Marchán Docente
- 1 lo usan
- 2116 visitas
El vídeo nos muestra unos hombres esquilando ovejas. La lana que se obtiene se vende para obtener productos. A través de estas imágenes se entenderá el paso de la materia prima (la lana) al producto…
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Amics o progenitors?
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 2126 visitas
Fragment del programa de ràdio “Eduqueu les criatures", on en Carles Capdevila, presentador del programa, parla de la complexa relació entre pares i fills. Amb l'ajut d'experts i…
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Nutrients in food
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 1934 visitas
In this activity we have to decide what type of nutrients can be found in a series of foods then move them onto the correct plate depending on their food group.
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Programa de ràdio "Eduqueu les criatures"
Anna Blasco Docente
- 2 lo usan
- 1951 visitas
Podeu escollir temes concrets i descarregar programes o afegir-vos al seu podcast de Catalunya Ràdio per a explorar temes al voltant de l'educació d'infants i adolescents.
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Can: negative form
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2124 visitas
In this printable resource (PDF file) we learn how to form negative sentences using can not or can't.
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El golpe de calor
Aurora D V Docente
- 1 lo usan
- 2099 visitas
Infografía que explica el funcionamiento de nuestro termostato orgánico y qué sucede en situaciones extremas de calor
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Interior de un teatro
Cristobal Úbeda Docente
- 2291 visitas
El análisis de esta fotografía permitirá trabajar el vocabulario relacionado con el mundo teatral e identificar los principales elementos del interior de un teatro.
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What did they say?
Tiching explorer Organización
- 2308 visitas
In this activity, focused on the reported speech, we have to drag the elements to the blanks provided.