Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos experimentos
- Actividades de repaso
- Geografía de España
- Música contemporánea
- Sagan
- Educación sexual
- Alemán-Lengua extranjera
- Cine y publicidad
- Actividad de multiplicaciones
- Siglo XVIII
- Aparato reproductor femenino
- Experimentos en inglés
- El método científico
- Juegos de dictado de palabras
- Aprender a multiplicar
-
Summaries - Nutrition, breathing and circulation
EduBook Organización
- 1887 visitas
1. Nutrition. Food and nutrients Food enters our body through the digestive system. Food gives us energy to grow and repair our body if we are ill or hurt. We obtain important substances from food to…
-
Nutrition: food and nutrients
EduBook Organización
- 1888 visitas
Food Food enters our body through the digestive system. Food is important because: It gives us energy to do our daily activities. We need energy to grow, and to repair our body if we are ill or hurt. We…
-
Match. Bones of the head
EduBook Organización
- 1885 visitas
Match each definition with the correct bone of the head: The bone at the front of the cranium: Two bones at the top of the cranium: Two bones on the sides of the cranium: The bone at the back of the…
-
True / False. The structure of a construction
EduBook Organización
- 1880 visitas
Are these sentences true or false? Constructions are influenced by loads and forces. These are created by the weight of the building materials and the way the construction is used. The structure acts…
-
Self-assessment T13 10 - Science and technology
EduBook Organización
- 1883 visitas
Complete these sentences with the correct words: We use the to move around the computer screen easily. A is a group of interconnected computers in which people share information and resources. The…
-
Antes de comezares - Os primeiros poboadores
EduBook Organización
- 1883 visitas
Obxectivos didácticos Identificar e localizar no tempo as etapas da Prehistoria. Explicar os trazos diferenciais das formas de subsistencia no Paleolítico, do Neolítico e da Idade dos Metais.…
-
Responde. Agricultores e gandeiros
EduBook Organización
- 1882 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Por que dicimos que os homes e as mulleres do Neolítico foron os primeiros produtores de alimentos? Cales foron as primeiras plantas que se…
-
Completa un resumo. Os animais
EduBook Organización
- 1885 visitas
Escribe os seguintes termos no lugar que lles corresponda: bivalvos – crustáceos – equinodernos – esponxas – interno – mamíferos – miriápodos – moluscos – peixes – réptiles –…
-
Responde. As plantas
EduBook Organización
- 1878 visitas
Despois de leres o texto desta unidade, responde as seguintes preguntas: En que se diferencia a alimentación das plantas da alimentación dos animais? Define o que é a fotosíntese e o que é a…
-
Selecciona. Els rius del vessant atlàntic: gallecs
EduBook Organización
- 1879 visitas
Selecciona amb una ✔ les característiques principals dels rius gallecs i amb una ✘ les altres: Són els rius més llargs i cabalosos de la Península. Són curts, perquè naixen en muntanyes…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
