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Recursos educativos
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Avaliación final - A herdanza da cultura clásica
EduBook Organización
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A cultura creada polos antigos gregos e romanos é un dos grandes patrimonios da humanidade e a base da nosa cultura occidental. Os gregos foron un pobo preocupado polo ser humano, polo saber, pola arte…
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Animales camuflados
Eva Ribes Organización
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- 7937 visitas
Página web con imágenes de animales camuflados que servirá para que los niños puedan descubrir dónde están escondidos.
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Recursos para trabajar la empatía en clase
José Gabriel Pérez Docente
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¿Sabemos que es la empatía? Es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que siente o incluso lo que puede estar pensando. ¿Y por qué debemos trabajar la empatía? Para ser personas…
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La expresión musical en la etapa de la educación infantil: propuesta de organiza
Editorial Graó Organización
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La educación musical esmportante para la formaciónntegral delndividuo. La expresión musical forma parte de la vida cotidiana de niños y niñas. Debemos potenciar el empleo de este lenguaje en los…
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La formación de las educadoras de arte desde un discurso intercultural y de géne
Editorial Graó Organización
- 8508 visitas
En este artículo osnvitamos a recorrer una experiencia de formaciónnicial con educadoras de arte que promueve una organización del currículo de educación artística desde una…
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Las salidas escolares para la enseñanza de la historia en educación primaria..
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
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Existen pocas dudas sobre la importancia que tienen las salidas escolares en el proceso enseñanza-aprendizaje en los distintos niveles educativos y en particular en lo referente a las ciencias…
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PiTV: la Televisión de las Matemáticas
El Blog de Educación y TIC Organización
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Hoy os presentamos PiTV, la televisión de matemáticas, un proyecto audiovisual para afrontar el reto docente de generar interés en los alumnos sobre las matemáticas.
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Números reales
Mauro Alejandro Velazquez Docente
- 1 lo usan
- 4802 visitas
Cada una de las ampliaciones del concepto de número ha sido hecha para atender a las necesidades del mundo real y a las propias necesidades de las matemáticas, siempre en busca de la generalización y…
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