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Los aeródromos de campaña en la Guerra de España..
Editorial Graó Organización
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Los restos materiales de la guerra de España han sido víctima durante largos años del abandono debido a una situación política condicionada por los años de dictadura. Restablecida la democracia,…
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La era del silicio..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una propuesta de tratamientontegrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión…
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Competències i ciència escolar. Què fem amb el que sabem?
Editorial Graó Organización
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currículum, competències científiques, cicle d'aprenentatge, centre de documentació i experimentació en cièncie, medi natural i social, ensenyament i aprenentatge de les ciències,…
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Vivencia tranquila del tiempo..
Editorial Graó Organización
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Este artículo nos invita a hacer una reflexión sobre los tiempos que vivimos en la escuela, considerando su relatividad y la diferente apreciación que tenemos del tiempo niños y adultos. Soy…
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Análisis de temas en los libros de texto de matemáticas.
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se presentan las características de un instrumento para el análisis de unidades didácticas de libros de texto de secundaria. Este instrumento ha sido generado a partir de la síntesis…
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Lectura: La figura del escritor.
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Cuando se lee literatura, la verdadera complicidad está entre el texto y el lector. Los autores y las autoras dejan sus libros en una suerte de indefensión para que alguien, no se sabe quién, los…
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Radio Solidaria Amiga. Una radio de niños para niños.
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Radio Solidaria Amiga es un taller de radio escolar que emite en línea a través de su página (www.radiosolidariamiga.es) y su blog (http://madagali.wordpress.com). M.ª Magdalena Galiana Lloret lo…
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El juego simbólico.
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El juego simbólico es una experiencia vital de la infancia. Es un juego libre que apenas necesita condiciones, aunque se favorece si se preparan los espacios, objetos y tiempos de dedicación. No…
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La comunicació del docent
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comunicació assertiva, comunicació no verbal, benestar docent,