Recursos educativos página 2750

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Les tres germanes
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Llegeix el títol del conte i fixa't en les il·lustracions. Coneixes altres contes on surti una bruixa? Com acostumen a ser, les bruixes, bones o dolentes? T'imagines el tema d'aquest…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
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Evaluación. Actividad 2
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5041 visitas
Pedro compra tres rotuladores, un tubo de pegamento y dos libretas: ¿Cuánto tiene que pagar? Tiene que pagar €. Si paga con un billete de 10 € y otro de 5 €, ¿cuánto tienen que devolverle?…
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Science and technology
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5035 visitas
Progress in science and technology has improved our quality of life. New technologies have also led to the creation of computers and the Internet. Computers have become an essential part of most…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 46 recursos
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La contaminació lumínica
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5023 visitas
Objectius didàctics Llegir una explicació i entendre’n el sentit. Identificar les parts d’un text i les seves idees principals. Llegir una auca i veure quines característiques presenta.…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- 60 recursos
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Les papallones
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5023 visitas
Vivim en un món complex que encara no coneixem del tot. Per això, moltes persones es dediquen a descobrir i investigar com funciona la realitat que ens envolta. Els científics i els investigadors ens…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
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Els cossos geomètrics
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5019 visitas
La piràmide del museu del Louvre (París) té una altura de 21,6 m. Està formada per 673 plafons de vidre transparent, dividits en 603 rombes i 70 triangles. La inclinació de les seues parets, igual…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
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Danza: «Capricho español» y «Carmen»..
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5015 visitas
Dentro del estudio de la música española en autores extranjeros, decidimos conocer a Nicolai Rimsky Korsakov, eligiendo un fragmento del Capricho Español, y a Georges Bizet, tomando de la ópera…
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La botánica aplicada a cómo mostrar las utilidades de los vegetales..
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4826 visitas
Se presenta una materia optativa regulada por el MEC para el segundo ciclo de la ESO: la botánica aplicada. Dicha materia se ha desarrollado mediante una experiencia apoyada en un libro de texto creado…
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Atención a la diversidad desde el área de matemáticas: el Proyecto YETI..
Editorial Graó Organización
5006 visitas
La atención a la diversidad de alumnos con necesidades educativas especiales necesita un esfuerzo por parte de los profesores de matemáticas. Una forma de afrontar este reto es la utilización de…
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El diálogo filosófico es posible y necesario en bachillerato..
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2 lo usan

4644 visitas
El diálogo filosófico debenserirse en las prácticas escolares de todos los niveles educativos para potenciar el desarrollo del pensamiento reflexivo. La experiencia que mostramos consiste en…
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