Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Antes de empezar - El tiempo. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 2066 visitas
Objetivos didácticos Interpretar los términos de una división entera para traducir medidas de tiempo de forma incompleja a compleja. Interesarse por las reglas que permiten traducir medidas de tiempo…
-
Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 2073 visitas
Este gráfico muestra los resultados de una encuesta sobre la fruta preferida de un grupo de personas: Completa la tabla de frecuencias absolutas: ¿Cuántas personas participaron en la encuesta? En…
-
Contesta. Treballem paraules
EduBook Organización
- 2067 visitas
Llegeix aquesta explicació que surt a la lectura. Després constesta les preguntes: (El soldat) va tocar una cançó dolça, suau, com les cançons que canten les mares per fer dormir els nens. Sabeu…
-
Parlar i conversar
EduBook Organización
- 2076 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Identificar el valor del prefix reper a indicar repetició de situacions. Conèixer dades interessants sobre la llengua àrab i…
-
Contesta. Accentuació
EduBook Organización
- 2083 visitas
Pensa quines dificultats tens a l'hora d'accentuar i respon les preguntes amb sempre, gairebé sempre, algunes vegades o mai: Et costa separar una paraula en síl·labes? Saps trobar la…
-
Dictat - Ortografia
EduBook Organización
- 2067 visitas
Prepara't aquest dictat: Oh! Quin mal que m'he fet. He topat amb la tauleta del menjador. Això sí que no m'ho esperava. Ara tindré un blau a la cama ben bé una setmana. Què hi feia la…
-
Escriu. L'imperfet i el plusquamperfet de subjuntiu (I)
EduBook Organización
- 2073 visitas
Llegeix aquestes frases i fixa't en els verbs destacats: Era completamament impossible que tots els animals sortissin a l'horòscop xinès. Si el ratolí hagués despertat el gat, potser no…
-
Substitueix. Substitució del complement directe per pronoms febles (III)
EduBook Organización
- 2075 visitas
Llegeix aquestes frases: L'Adrià menja raïm. → L'Adrià en menja. Porta això a casa. → Porta-ho a casa. Quan el complement directe no porta article se substitueix pel pronom en. Quan el…
-
Escriu. Substitució del complement indirecte per un pronom feble (III)
EduBook Organización
- 2074 visitas
Llegeix aquestes frases i fixa't com podem substituir el complement destacat per un pronom: Posa pinso al gos ara mateix. → Posa-li pinso ara mateix. Els nens duen unes caretes per als seus amics.…
-
Escriu. Accents i dièresi
EduBook Organización
- 2081 visitas
Escriu accent o dièresi segons correspongui: Ella sempre agraia la llum diurna, ja que la feia feliç. La vacuna es gratuita per a tota la familia. El vei i la veina del tercer han perdut l'oida…