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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Discussion - The text and beyond

    EduBook Organización

    • 1887 visitas

    Dorian Gray and Alan Campbell had had a close relationship that ended very badly: Wilde doesn’t say why, and it is therefore left to our imagination. In your opinion, what happened to end their…

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  • The Wedding

    EduBook Organización

    • 1885 visitas

    The Wedding

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  • Before you read Ch 5 - The Last of the Spirits

    EduBook Organización

    • 1875 visitas

    Listen to the beginning of Chapter Five and decide whether the statements are true or false. Then check your answers in the text. Scrooge couldn’t see the phantom because it was invisible. The phantom…

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  • Where’s Lisa?

    EduBook Organización

    • 1882 visitas

    Where’s Lisa?

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  • A letter from Passepartout

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Read this letter from Passepartout to his cousin in Paris about their journey so far. Choose a word for each space. Dear Claude, I know you are going to be very surprised when receive this letter from…

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  • Comprehension check

    EduBook Organización

    • 1890 visitas

    Now look at these statements. According to the passage, are they True or False? All ghosts look like real people. Some people hear ghosts without seeing them. The evidence that ghosts exist is not very…

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  • Playscript

    EduBook Organización

    • 1879 visitas

    ACT VI Voice: Act Six: Scene One. Narrator: At midnight, everyone was still awake. It was impossible to sleep. Mrs Otis: Poor Virginia. Where is she? Washington: I don’t know. The police have searched…

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  • Dialogues - Go back to the text

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    Complete these dialogues. Use too + adjective. A: Why can’t you do the exercise? B: Because it’s too difficult. A: Why don’t you want to come swimming today? B: Because I’m (1) A: Shall we eat…

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  • Writing - Go back to the text

    EduBook Organización

    • 1874 visitas

    Write a summary of the story so far. Use the verbs above and include the following words and expressions: one day then later at the party after the party the next day in the afternoon Begin like this:…

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  • Clasifica la„ palabra„ según el número de sílaba„: | Recurso educativo 718566

    Clasifica la„ palabra„ según el número de sílaba„:

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    • 1884 visitas

    Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…

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