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Analiza. La escritura
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Fíjate en la imágenes y completa las actividades: Relaciona cada ilustración con la escritura a la que pertenece: cuneiforme o jeroglífica. Explica las características de cada escritura y en qué…
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Autoavaluació Tema 02 Act 09 - Forces. Equilibri
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Completa les frases següents: La constant que relaciona la força i la en una molla s'anomena constant d'. Una molla es pot utilitzar com a per mesurar forces. La suma de dues forces de de 5 N…
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En grups de sis feu una lectura en veu alta del còmic de la lectura.
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- 7117 visitas
En grups de sis feu una lectura en veu alta del còmic de la lectura. criat 1 criat 2 criat 3 criat 4 criat 5 rei velleta cuiner Gregori Busqueu les paraules o expressions que us costen més de dir…
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Apèndix. El cinema i la literatura
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El cinema i la literatura tenen molts punts en comú. Es pot dir que són llenguatges paral·lels. Tant l'un com l'altra volen narrar històries, per bé que amb recursos diferents: la…
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Eficàcia lectora. Llegeix les paraules que tenguin una i en aquests baguls:
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Llegeix les paraules que tenguin una i en aquests baguls:
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Filibert i la princesa
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- 7107 visitas
Llegeix el títol de la lectura. De què creus que tracta? Com penses que és el cocodril Filibert? Què creus que fan el cocodril i la nina? Filibert i la princesa La princesa Aluci va advertir la…
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Sintetiza. Os principais ecosistemas acuáticos e terrestres
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- 7104 visitas
Lembra o que traballaches neste apartado e contesta: Que factores determinan que a Península Ibérica goce dunha gran riqueza paisaxística, de flora e de fauna? Que atopan as aves migratorias nas…
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Plurals - Les grafies s/z i s/ss/c/ç
EduBook Organización
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- 6895 visitas
Escriu el plural d'aquestes paraules: nus ➝ cas ➝ ingrés ➝ mes ➝ pis ➝ rus ➝ anglés ➝ gos ➝ arròs ➝ congrés ➝ tornavís ➝ compàs ➝ suís ➝ compromís ➝
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Cuando se acerca la hora de escribir la carta a los Reyes Magos..
Editorial Graó Organización
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Antes de comenzar a escribir la carta, nos puede ayudar charlar un poco con el niño o la niña sobre la figura de los tres Reyes de Oriente -explicarle la historia como si fuera un cuento- y hacer que…