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Recursos educativos
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Evaluación final 5 - El reino animal (I). Los invertebrados
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Indica a qué clase pertenecen los siguientes moluscos: Calamar Caracol terrestre Almeja Babosa Mejillón Pulpo
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Antes de empezar - Cuidemos nuestro cuerpo
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Objetivos didácticos Reflexionar sobre la necesidad de cuidar nuestro cuerpo. Realizar la lectura comprensiva de un diario analizando los sucesos que describe y las reflexiones de su autor. Estructurar…
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El mundo de ficción
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Literatura La obra literaria puede crear un mundo de ficción que solo existe en la imaginación, aunque con frecuencia se inspira en la realidad. El mundo de ficción creado por el escritor puede…
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Autoevaluación final T03 04 - Cuidemos la naturaleza
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Relaciona las siguientes expresiones con el tipo de enunciado: Ojo por ojo, diente por diente. Mala hierba nunca muere. Agua pasada no mueve molino. Mucho ruido y pocas nueces. Cada oveja con su pareja.
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Observa. Imágenes que reflejan sentimientos
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Observa estas fotografías y responde: ¿Qué sentimientos aprecias en las escenas de las ilustraciones? ¿Consideras que son positivos o negativos? ¿Por qué? ¿De qué otras maneras pueden expresarse…
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Señala. Estructura de la lectura
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En la lectura pueden distinguirse dos partes: La conversación entre Kum y Men. Las medidas adoptadas para cobrar por los rayos de la Luna. Señala las líneas entre las que se encuentran ambas partes.…
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Busca. Definiciones en Internet
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Busca en Internet tres definiciones de palabras que contengan el determinante relativo cuyo/-a, cuyos/-as. Para restringir la búsqueda, teclea estas palabras clave: animal cuyo producto cuyo profesión…
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Los poemas
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Taller de escritura Resulta difícil definir qué es la poesía. No obstante, lo que parece indiscutible es que la poesía aparece ligada al mundo de las emociones, de los sentimientos. La creación…
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Raona i explica. Activitat 4
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Si sabem que cada capsa és dues vegades més gran que la capsa anterior, calcula quantes capses com la capsa A caben a la capsa E: A la capsa E caben capses com la capsa A. Explica com has fet el càlcul.
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Practica. Activitat 1
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Expressa en graus l'obertura dels angles següents: Un angle recte i mig → ° Falten 35° per tenir quatre angles rectes → ° Dos angles rectes i 15° → °
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