Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Descargar ejercicios de matemáticas
- Herramientas para física
- matemáticas primaria
- colorear dibujo
- Juegos de palabras
- Alimentación saludable
- Salvador Dali
- Dibujos colorear verano
- Imprimir lecturas comprensivas
- juegos ortografía
- Experimentos prácticos
- Juegos numéricos
- ortografía interactiva
- Letras B
- Ser y estar
-
Relaciona. Impactos no aire e no bosque
EduBook Organización
- 3576 visitas
Indica se estes factores teñen que ver cos impactos ambientais sobre o aire, a vexetación ou sobre ambos os dous: actividades humanas propias da sociedade industrial emisións de gases contaminantes…
-
Completa. Explotación de recursos
EduBook Organización
- 3576 visitas
Completa as seguintes frases: Coa Revolución Industrial, que utilizou novas e novas , a obtención de foi máis doada e rápida; de aí que a natureza se considerase unha de riqueza. Dáse o paradoxo…
-
Antes de comezares - Organización política e territorial de España e de ...
EduBook Organización
- 3580 visitas
Obxectivos didácticos Comprender a estrutura organizativa dunha monarquía parlamentaria. Recoñecer as competencias das institucións que gobernan no Estado español e na Comunidade de Galicia.…
-
Completa. Factores de localización
EduBook Organización
- 3577 visitas
Completa as seguintes frases coas palabras indicadas a continuación: materias primas – beneficios – desconcentráronse – localización – fontes de enerxía – desestruturáronse – novas…
-
Identifica. Novos espazos urbanos
EduBook Organización
- 3575 visitas
Indica a que tipo de espazos urbanos se refiren estas afirmacións: Lugar onde se concentran as empresas de alta tecnoloxía, con máis capacidade para innovar, e que traballan en estreita relación cos…
-
Ciclo da auga
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 3379 visitas
Escribe ao carón de cada número o concepto correspondente: auga subterránea que volve ao mar – augas superficiais que volven ao mar – condensación – dirección do vento – evaporación –…
-
Pensa e responde (II)
EduBook Organización
- 3573 visitas
Indica cales destes animais teñen o corpo brando: artrópodos – esponxas – celenterados – equinodermos – moluscos – anélidos
-
-
Avaliación final 3 - Percepción e movemento
EduBook Organización
- 3577 visitas
Como se chaman as tres membranas que forman o ollo?
-
Antes de comezares - O impacto humano nos ecosistemas
EduBook Organización
- 3577 visitas
Obxectivos didácticos Distinguir diferentes tipos de contaminación (atmosférica, acústica, da auga, do solo, etc.). Recoñecer e clasificar os principais contaminantes atmosféricos e os seus…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
