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Vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura
Educastur Organización
- 4 lo usan
- 4745 visitas
Cuatro interesantes vídeos sobre técnicas de dibujo y pintura.
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Exercise on Form with 'have got'
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5364 visitas
In this activity we write affirmative, negative sentences or questions using 'have got''.
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Arquitectura griega: minoico-micénica
Tiching explorer Organización
- 5446 visitas
Completa presentación sobre la arquitectura griega con sus principales características, explicado de forma muy clara.
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Fascismos de entreguerras
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5212 visitas
Completa presentación didáctica sobre los fascismos de entreguerras, los totalitarismos y las principales características de cada uno de ellos.
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Question tags pronunciation
BBC Organización
- 5447 visitas
The resource includes a set of tasks to practise pronunciation and listening of question words. Finally we write about using question tags (problems, difficulty, usage, advice, etc.)
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Wish + Past Perfect
BBC Organización
- 5438 visitas
In this resource we practise using "wish" + Past Participle (to express regrets about past events) by doing three quizzes, and a writing activity. In the first quiz we match the beginnings of…
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Video: Comparatives & Superlatives
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4794 visitas
This video lesson is designed to elicit replies usig the superlative and comparative forms of adjectives.
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Daily Schedule
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4993 visitas
The resource consists of a listening activity. We talk about daily routines. We listen to the text and complete the comprehension activities. In the final task, we speak about activities we do with…
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Componentes de la atmósfera
INTEF Organización
- 5434 visitas
A aquest pàgina web del projecte Biosfera del Ministeri d'Educació i Ciència trobem un resum sobre els components de l'atmosfera així com diferents activitats per dur a terme a classe.
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Relative Pronouns (quiz)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 5131 visitas
In this activity we practice the use of relative pronouns (who, which, whose, where).
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