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Sintetitza. El cos humà (III)
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Digues quins d'aquests exemples són àtoms, molècules, cèl·lules, teixits, òrgans, sistemes o aparells: oxigen – neurona – epidermis – glòbul vermell – fetge – proteïna – múscul…
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Respon. Matèria i energia als ecosistemes (I) 3
EduBook Organización
- 3133 visitas
D'on obtenen els éssers autòtrofs l'energia per a les seves funcions vitals? I els éssers heteròtrofs?
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Interpreta. Evolución de la organización de las Naciones Unidas
EduBook Organización
- 3132 visitas
Observa el gráfico de los Estados miembros de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) y responde: ¿En qué año se creó la ONU? ¿Cuántos países firmaron la Carta fundacional de las Naciones…
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Autoevaluación final T05 09 - La Unión Europea
EduBook Organización
- 3119 visitas
Indica a qué apartado del tema corresponden las frases siguientes: Las primeras propuestas viables se plasmaron en el Tratado de Roma, firmado en 1957 por Alemania, Francia, Italia, Bélgica, Países…
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Sintetiza. El sector primario. La agricultura 03
EduBook Organización
- 3129 visitas
¿En qué tipo de países las actividades agrarias están muy condicionadas por el medio físico?
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Autoevaluación final T08 03 - La agricultura, la ganadería y la pesca
EduBook Organización
- 3128 visitas
Indica a qué concepto se refiere cada definición: Conjunto de barcos de pesca que pueden pertenecer a un país o a una compañía naviera. Grandes embarcaciones, con tripulaciones de más de 1000…
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Investiga. Origen de los topónimos
EduBook Organización
- 3120 visitas
Busca en Internet la lengua de origen de los siguientes topónimos. Acota la búsqueda con expresiones como "origen del topónimo Ledesma": Ledesma Iturissa Berceo Irigorri Sigüenza Alcolea…
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Autoevaluación 02 - La literatura, mapa de la vida
EduBook Organización
- 3127 visitas
Relaciona las siguientes definiciones con la función del lenguaje correspondiente: El mensaje se centra en el código. → El emisor ofrece información objetiva. → Sirve para confirmar que el canal…
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Indica. Adjetivos
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- 3129 visitas
Indica todos los adjetivos que se utilizan para caracterizar el trabajo del escritorio del monasterio.