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Leer y comprender. Actividad 3
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Di si un niño podría inscribirse en estas dos actividades juntas y explica por qué. Coméntalo con un compañero:
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Gramática. Actividad 6
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Escribe el sujeto elíptico de estas oraciones utilizando pronombres personales: Prefiero el tren al avión. () Me han elegido delegado de curso. () Renovará la cocina este año. () Llegasteis bastante…
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¿Cómo están esto„ niño„?¿Qué cree„ que le„ ha podido suceder?
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Busca en la ilustración la„ siguiente„ parte„ del cuerpo: ¿Cómo se llaman esta„ parte„? Señala dónde se encuentran esta„ parte„ en tu cuerpo. ¿Qué actividade„ hacen esto„ niños…
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He aprendido
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Subraya la opción correcta: El Sol es un planeta / una estrella. La Tierra está quieta / en movimiento. Es de noche cuando la Tierra no recibe la luz del Sol / el Sol se apaga. La luna gira alrededor…
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Complete: some, any, a or an
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Some, any, a or an We use some in front of nouns in affirmative sentences We use any in front of nouns in questions We also use it in negative sentences We use a with singular nouns which begin with a…
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Vocabulary - The text and beyond
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Rewrite these sentences with one of the verbs in the box. Use the correct tense of the verbs. elope speak up whisper cry be after lend When they were kissing, Rachael suddenly shouted. Speak more…
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Vocabulary - A Chase
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The title of Chapter Five is ‘A Chase’. What is a chase? How are the words below connected to it? Complete the sentences with the words in the list. When you follow someone quickly because you want…
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Comprehension check
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Read the questions below about Part Two. For each question, choose the correct answer. The captain fell down because Jim found out the captain’s full name Blind Pew came to the inn Black Dog and Blind Pew
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Reading - Go back to the text
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Look back at Parts One to Six of Treasure Island. Write the name of the appropriate character. She goes to the village for help. She wants her rent. She hides with her son. Who is she? Jim's mother.…
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