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Informática: Bitácora Electrónica o Blog
Sabrina Castro Docente
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Conceptos Importantes
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Practica la suma de fracciones
Ginés Ruiz Docente
- 4 lo usan
- 1447 visitas
Página online de suma de fracciones.
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Mester de juglaría y mester de clerecía
Antonio Salvadores Fernández Docente
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- 1636 visitas
Diferencias entre el Mester de Clerecía y el Mester de Juglaría con ejemplos en los que se comparan ambos.
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Comparación de números decimales
Joaquim Monton Organización
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- 2031 visitas
Enlace en el que los alumnos encontrarán una explicación del algoritmo de comparación de números decimales. Haciendo clic en "Iniciar" la aplicación propondrá una serie de pares de…
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Proyecto tesis municipal.pdf
Jose Rafael Duno Docente
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- 1833 visitas
pasos para crear un nuevo rol en educación: el docente 2.0 en el aula
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Cicle vital del bacteri depredador Bdellovibrio
Eva Ribes Organización
- 2228 visitas
Imatge d'uns bacteris depredadors del gènere Bdellovibrio, que s'introdueixen dins d'altres bacteris i utilitzen com a nutrients els seus components citoplasmàtics fins a destruir-los.
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Ejercitación de la suma llevando
Joaquim Monton Organización
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- 1636 visitas
Aplicación con la que los alumnos practicarán la suma llevando pudiendo escoger el número de cifras que tendrá cada sumando, así como la cantidad de sumandos.
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USO Y POTENCIAL DIDÁCTICO DE LOS VIDEOJUEGOS : EL POTENCIAL DIDÁCTICO DE
Julia Pérez Docente
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Actualmente los diversos recursos en formato digital han sido de gran auge, principalmente los videojuegos, sin embargo algunos no benefician en nada principalmente aquellos que usan la violencia, por…
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Educación emocional
Neus M Docente
- 2 lo usan
- 1831 visitas
Hoy queremos seguir potenciando el desarrollo emocional con un documento súper interesante encontrado en la red.
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El trabajo colaborativo como metodología para la Escuela Inclusiva
Mario Marín Docente
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- 1829 visitas
Nueva entrada sobre la organización del trabajo colaborativo aplicada al aula. En este caso os dejo este material para su consulta. Para visualizarlo haced clic sobre la imagen