Sobre por qué ha de enseñarse la lengua oral y cómo puede hacerse..

El análisis del discurso, apoyado cada vez más en los principios pragmáticos, está produciendo una serie de aportaciones encaminadas al mejor conocimiento de la lengua de la comunicación; su…

Comentario de un discurso oral..

La variedad de géneros, de registros, de temas o de mecanismos empleados para conseguir determinados efectos en el discurso oral hace que sea difícil saber cómo empezar un comentario, qué apartados…

El equipo docente frente al proyecto curricular de centro.

El presente trabajo trata sobre la elaboración de los Proyectos Curriculares de Centro (PCC)que se ha convertido en tarea necesaria en los centros desde la promulgación de la LOGSE (Ley Orgánica nº…

El instituto adopta la muralla de Mataró.

El artículo presenta la experiencia de adopción de un monumento, llevada a cabo por los todos los alumnos de tercero y cuarto de ESO del Instituto Alexandre Satorras, de Mataró. El proyecto incluye…

Diez años del programa FEAC.

Imaginaos unas quince o veinte personas (padres, madres y profesorado de la misma escuela) que se reúnen unas cuantas veces al año para hablar y reflexionar juntos sobre temas educativos que les…

Aprendiendo.

Estos dos últimos cursos he vuelto a dar clases en la facultad de ciencias políticas y sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona. Pedí dar «Introducción a la ciencia política» en…

Los equipos cooperativos fijos o estables: Una forma organizativa indispensable

Los equipos fijos heterogéneos son una estrategia metodológica que permite el desarrollo de competencias básicas relacionadas con la autonomía de los alumnos y las alumnas y su capacidad para…

Prefijos hiper- hipo-

Creación de palabras con los prefijos hiper-, hipo-

ALIMENTOS FORTIFICADOS.docx

Los proyectos personales

treball per projectes, currículum personalitzat, autonomia, iniciativa, aprenentatge personalitzat, aprenents competents,