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Cuentas con cuentas (de 4 en 4)
INTEF Organización
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- 2690 visitas
Actividad de experimentación que nos permite trabajar los patrones aritméticos a partir de un escenario interactivo. La aplicación nos permite construir collares con bolitas (cuentas) de colores,…
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El mundo simbólico de los Templarios
Tiching explorer Organización
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- 2683 visitas
Documental que trata de recrear el pensamiento de la orden de los templarios, mitad religiosa, mitad guerrera, tomando como punto de partida su legado arquitectónico y valorando lo que primaba para…
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Puzzles: Donald trabajando de apicultor
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2685 visitas
Puzzle on line interactivo infantil de Donald trabajando de apicultor , con diferentes niveles de dificultad: 4, 6, 9, 12 y 20 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta…
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Video: Colour and shape Olympiad
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2687 visitas
Interactive video designed to help us learn names of colours and shapes. We listen to the audio and point to the appropriate picture.
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Toys
Tiching explorer Organización
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- 2682 visitas
Printable board game designed to help us revise vocabulary associated to toys.
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Paréntesis
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 2685 visitas
Encontramos en esta página web dos ejercicios autoevaluables con los que nuestros alumnos pueden poner en práctica sus conocimientos sobre el empleo correcto de los paréntesis colocando dicho signo…
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Coffee houses: Vocabulary follow-up
Tiching explorer Organización
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- 2662 visitas
In this exercise we ust complete the gaps in the sentences by means of the vocabulary provided.
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Similes: Matching quiz
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2644 visitas
In this exercise we have to match the similes with their meanings.
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Chores
Tiching explorer Organización
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- 2671 visitas
Lesson designed to help us learn/revise vocabulary related to chores/housework. It includes a listening exercise, two matching activities and a crossword.
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Can or be able to?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 2673 visitas
In this activity e have to put the correct form of either "can" or "be able to" in the gaps provided in each sentence.