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Adolescentes y conductas de riesgo..
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El proyecto de trabajar las conductas de riesgo en la enseñanza secundaria y dentro del ámbito de la tutoría surge de la necesidad de dar respuesta a una serie de comportamientos y situaciones que…
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La representación gráfica de la magnitud fuerza. Apuntes históricos..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo hemosndagado, desde una perspectiva histórica, en el origen de los vectores como medios de representación gráfica de la magnitud fuerza. Para ello se ha recurrido tanto a…
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El oral formal. La discusión oral: argumentos y falacias..
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En este artículo proponemos una secuencia didáctica dirigida a la educación secundaria y orientada a la enseñanza y al aprendizaje de un conjunto de estrategias argumentativas aplicadas al discurso…
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Enseñanza de la historia de la música en el conservatorio de grado medio..
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¿Cómo comprender la música de hoy si no conocemos su pasado? ¿Cómo entender la actividad musical si renunciamos a situar la música en el tiempo? A medida que se demitifican los mitos, otros…
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Estrategias para autorregular el esfuerzo en el aprendizaje. Contra el «culturis
Editorial Graó Organización
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El ritmo de las Sevillanas en el aula. Propuesta lúdica para todos los públicos.
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Las agrupaciones escolares, ¿por qué se replantean?.
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Cristina Marta Grilj Docente
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Habilidades sociales: Educar para las relaciones sociales
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Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan eficazmente en lo social. Estas…
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RAZONAMIENTO-LOGICO-cuanto-vale-cada-figura.pptx
Miguel Tortosa Escribano Docente
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Actividad para la iniciación al razonamiento lógico de tipo matemático.