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Marca en el plano la„ silla„ que están ocupada„.
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Posición en el plano.
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Organiza la información.
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Encuesta. Recoger información y elaborar un gráfico. Marca el animal que má„ te gusta. Escribe el número de niño„ y niña„ de la clase que han elegido cada animal. Marca según el recuento…
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Completa la„ serie„ y observa.
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Regularidades de los números pares e impares.
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Une lo„ punto„ en orden y colorea.
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Serie numérica desde el 48 hasta el 79.
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Escolteu aquesta història. S'ha creat a partir d'aqueste„ paraule„:
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Parlem i escoltem Ara feu l'activitat següent: Organitzeu-vos en grups de sis. Cadascú tria una lletra de la paraula: A continuació dirà una paraula que comenci amb la lletra que ha triat i…
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Repasa y escribe:
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Piensa y di nombre„ para lo„ miembro„ de esta familia. En el árbol hay una decena de bola„. Si contamo„ la„ bola„ y la„ estrella„, hay do„ decena„ de adorno„. ¿Cuánta„…
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La narración
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Escribir Lee con atención este texto titulado "La carretilla": Una tarde de primavera, paseando con Platero por el campo, nos encontramos, atascada, una vieja carretilla cargada de naranjas.…
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He aprendido. Actividad 1
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Escribe los nombres comunes y propios en el mismo orden en que aparecen en la oración: El Esla es un afluente del río Duero. nombres comunes: , nombres propios: , En el baúl de la abuela Rosa…
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Gramática. Actividad 9
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Indica el género y el número de los siguientes sustantivos: perros , ángeles , víctima , leche , teléfonos , ruido , ola , nena , café , sillones , marco , infantes , sobrino , mochila , bebés ,…
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Vocabulario. Actividad 1
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Señala los sufijos y escribe la palabra de la que derivan estos adjetivos. Fíjate en el ejemplo: hambriento → hambre + iento grasiento + exigente + relajante + acogedor + sangriento + malísimo +…
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