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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
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El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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Los juegos de recursos on-line..
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Internet ha abierto una nueva perspectiva en el mundo lúdico actual, facilitando que millones de personas puedan jugar simultáneamente a un mismo juego. Los últimos éxitos ni cuestan dinero ni…
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La declaración de las VI Jornadas del PEC B..
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En este artículo sentegra la declaración de las VI Jornadas del PEC de Barcelona que se celebraron bajo el título de "Educación, barrio y territorio: la ciudad como red educativa a favor de la…
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Aprender con Internet y las competencias básicas..
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Aprender connternet supone conocer sus virtudes enconvenientes. A partir de este conocimiento el profesor puede ayudar a sus alumnos a adquirir un conjunto de competencias esenciales para poder…
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Desde losnicios denternet ha habidoniciativas, en forma de webs personales, que han servido para facilitar la difusión de contenidos matemáticos y de materiales didácticos de utilidad en los…
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La radio, herramienta de uso, aprendizaje y normalización lingüística..
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El CPR de Andorra, un centro de profesores y de recursos en el ámbito rural arag
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La divulgación científica, la aplicación de las TIC y lannovación educativa son los principales referentes del CPR de Andorra. Asimismo la Semana de la Ciencia es una actividad que a lo largo de sus…
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Por la escuela pública..
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Entrevista amb Blanca Guerrero.
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xarxa municipal, escoles bressol, organització i gestió de centres, Blanca Guerrero, política educativa, entrevista,
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