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Contesta. Los ríos. La vertiente mediterránea
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- 4171 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: Explica cuáles son las características generales de los ríos españoles. Define los siguientes términos referidos a los ríos: caudal,…
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Describe. La catedral de Santa María del Fiore
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- 4164 visitas
Observa la fotografía de la catedral de Florencia y realiza las actividades: Enumera los diferentes elementos que componen la cúpula. Explica cuál crees que es la función de la linterna.
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Verdadero/falso. La historia reciente de Andalucía
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- 4174 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Durante la Edad Moderna, en general, Andalucía vivió una etapa de prosperidad demográfica y económica. En el siglo XVII nuestras tierras pasaron…
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La división de un número natural entre 10, 100 y 1.000
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- 4170 visitas
Si dividimos un número natural que no acaba en ceros entre 10, entre 100 o entre 1.000, obtenemos un número decimal: En la práctica, calculamos estas divisiones así: Entre 10, se separa la última…
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Autoavaluació 01 - Població i economia de la Comunitat Valenciana
EduBook Organización
- 4173 visitas
Respon a les qüestions següents relatives a la població a la población de la Comunitat Valenciana: Quants habitants té la Comunitat Valenciana? Com és la densitat de població de la Comunitat…
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Avaliación inicial 03 - Un agasallo inesperado
EduBook Organización
- 4163 visitas
Indica se estes exclamativos ou interrogativos son pronomes ou determinantes: Canto custa esta blusa? Buf, é moi cara. → Non paran de chamar á porta. Non sei quen debe ser. → Cantas cousas faltan…
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Avaliación inicial T05 02 - As actividades económicas en España
EduBook Organización
- 4168 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: En España o sector primario é o que menos poboación ocupa. A enerxía eólica e a solar constitúen a principal fonte de enerxía de…
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Evaluación inicial. Actividad 3 - Múltiplos y divisores
EduBook Organización
- 4177 visitas
Tenemos 20 caramelos y queremos hacer grupos de igual número de caramelos sin que sobre ninguno. ¿Cómo los podemos agrupar? Completa las distintas formas de agruparlos: grupos de 1 caramelo. grupos…
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Amplía. Actividad 1
EduBook Organización
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- 3964 visitas
Pulsa en tu calculadora esta secuencia: ¿Cómo son los números que ves en la pantalla cada vez que pulsas la tecla igual? Son múltiplos de . Utiliza la calculadora para escribir, de menor a mayor,…
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Enseñanza de las leyes ponderales a partir del modelo de aprendizaje por investi
Editorial Graó Organización
- 4148 visitas
Este artículo muestra la validez del modelo conocido como "aprendizaje pornvestigación" en la enseñanza de la Química. En concreto presenta unas actividades a través de las cuales alumnos y…
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