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Regular por escrito las relaciones del alumnado..
Editorial Graó Organización
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Un título optativo podría haber sido ½Reglamento de Centro y disciplina╗ o similar. Digamos que este último enunciado apuntaría al lugar donde algo falla o está en crisis, donde se produce la…
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Plantas de ciclo corto..
Editorial Graó Organización
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Se presenta una variedad de plantas (de una especie corriente: Brassica rapa), comercializada, de grannterés didáctico para todos los niveles de la enseñanza. Se razona el talnterés. Se ofrecen…
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La enseñanza de estrategias de comprensión en el aula..
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Estas páginas están animadas por un doble objetivo. El primero es analizar el desarrollo de la capacidad de comprensión de una manera algo más amplia de como suele ser tratada. De manera más…
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Libros: La enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza en la edu
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Materia y materiales en la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
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La materia y los materiales constituyen uno de los bloques de contenidos más importantes del área de ciencias de la naturaleza en la enseñanza secundaria. El estudio de las propiedades generales y…
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¿Por qué los textos son difíciles de comprender? Las inferencias son la respuest
Editorial Graó Organización
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En el siguiente trabajo se explica y justifica la afirmación de los textos pueden resultar difíciles de comprender porque no se ajustan a las posibilidades de comprensión de los lectores. Es decir,…
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Tutorías entre alumnos..
Editorial Graó Organización
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¿Y si lo que sobra es la filosofía?.
Editorial Graó Organización
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A lo largo de este artículo pretendemos ver si hay alguna razón, mas allá de las legales o las gremiales, que nos permita con honradez "filosófica" mostrar si la enseñanza de la filosofía…
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La divulgación científica: presentación de la monografía.
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Bibliografía: La divulgación científica.
Editorial Graó Organización
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