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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
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Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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El papel de la maestra en los rincones. Oportunidades para la observación y el i
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El trabajo por rincones se ha convertido para muchos maestros y maestras de educaciónnfantil en una de las mejores maneras de organizar la actividad, en un espacio y un tiempo privilegiados…
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Accidentes en la escuela..
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Fátima siempre recordará aquel mediodía cuando vio aparecer a María, su vecina, en la cocina del restaurante donde había empezado a trabajar esa mañana. Un poco nerviosa le venía a decir que su…
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¿Enseñar inglés o aprender en inglés?
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enseñanza de lenguas, educación, pedagogía, inglés,
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La literacidad, o lo que la gente "hace" con la lectura y la escritura..
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En este artículo, se presenta la perspectiva de la lectura y la escritura (es decir, de la literacidad) como práctica social. Se discute la noción de "práctica letrada" a partir de ejemplos…
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La finalización de la clase de historia en bachillerato..
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El deportista de élite: influencias positivas y negativas en la población infant
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Material didáctico, con recursos de ajedrez, para la enseñanza de las matemática
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Arte en la naturaleza.
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Los niños y niñas de educación infantil 5 de la escuela La trama, de Sabadell (Barcelona), recrean el acercamiento artístico a la naturaleza del escultor Andy Goldsworthy, que han conocido a través…
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Contexto y enseñanza de la competencia científica.
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La utilización de contextos de la vida diaria en la enseñanza, entendida como uno de los factores que pueden mejorar el interés de los estudiantes por el aprendizaje de las ciencias, se ha situado de…