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Teseu i el Minotaure
EduBook Organización
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Objectius didàctics Participar activament en la conversa, respectant el torn de paraules i les intervencions dels altres. Llegir una llegenda mentalment i després de manera expressiva. Utilitzar les…
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Novel·la i cine (2)
EduBook Organización
- 3955 visitas
Totes les pel·lícules de l'activitat Novel·la i cine (1) són adaptacions de novel·les? Investiga-ho. Explica per què moltes novel·les són adaptades al cine. Quines similituds tenen les…
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Accent diacrític
EduBook Organización
- 3953 visitas
Accentua aquestes paraules correctament. Tingues compte amb els diacrítics: No se si es verdader o fals. Ja he dit que jo soc d'aquell poble, però ells no son d'aquest mon. No te mes remei que…
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Fácil de hacer
Neus M Docente
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- 3113 visitas
Hoy os enseñamos cómo realizar birretes de cartulina para realizar una graduación en el cole!
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¿Limpiamos o ensuciamos?..
Editorial Graó Organización
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Se analiza un ejemplo de dinámica y de metodología de trabajo aplicada a una sesión del área de ciencias, en la cual sentegran las actividades experimentales, la adquisición denformación a partir…
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¿Especialistas o generalistas?.
Editorial Graó Organización
- 3942 visitas
El artículo pretende señalar algunos aspectos sobre el llamado currículum oculto en la formación de maestros de música. Para ello, analiza el contenido del anterior y actual plan de estudios de la…
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La participación del alumnado en su proceso de aprendizaje. Una experiencia en p
Editorial Graó Organización
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Una experiencia en primaria. Es necesario que los alumnos y alumnas conozcan los objetivos de aprendizaje, es decir, sepan lo que se espera que aprendan, se vayan informando de en qué grado lo van…
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Libros: La radio musical en España: Historia y análisis.
Editorial Graó Organización
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historia, currículo, España, música, educación musical, Internet, educación, radio,
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Algunas propuestas para el uso alternativo de los mapas conceptuales y los esque
Editorial Graó Organización
- 3944 visitas
En este trabajo se presentan algunas sugerencias para un uso alternativo de los mapas conceptuales y los esquemas comonstrumentos orientados a fomentar la aplicación de estrategias metacognitivas por…