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¿A qué jugamos? Los valores en el juego..
Editorial Graó Organización
- 3274 visitas
Relacionar juegos con valores tendría que sernos tan fácil como poner en contacto objetivos y contenidos, finalidades y metodología o alumnado y entorno por buscar ejemplos que se utilizan con…
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Nuevas prespectivas de la lingüística y la gramática para la enseñanza de la len
Editorial Graó Organización
- 3277 visitas
El artículo considera cómo la visión del lenguaje propia de la lingüística a lo largo de este siglo subyace a los planteamientos de enseñanza de la lengua, y cómo esa visión se está modificando…
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¿Qué gramática para la escuela? Sobre árboles, gramáticas y otras formas de anda
Editorial Graó Organización
- 3277 visitas
La reflexión gramatical puede ser útil para el aprendizaje de la lengua, con la condición de que no sea un fin en sí misma. El eje central de lanstrucción lingüística tiene que ser el uso real…
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Aprender a convivir..
Editorial Graó Organización
- 3273 visitas
Nuestra práctica educativa en un centro de educación primaria nos permite constatar que el proceso de enseñar no se reduce solamente a la transmisión de conocimientos objetivos y procedimientos…
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Los mapas conceptuales en el parvulario: descripción de una experiencia..
Editorial Graó Organización
- 3275 visitas
En educación infantil, para organizar la información y para recordarla, utilizamos diferentes procedimientos, entre ellos mapas conceptuales. ¿Cómo elaboramos mapas conceptuales con niños y niñas…
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¿Dónde vivirán las letras?.
Editorial Graó Organización
- 3268 visitas
Cada año supone para mí toda una aventura el iniciar a niñas y niños en el aprendizaje de la lectoescritura, concretamente en todo lo que se refiere a la presentación de los fonemas vocálicos, en…
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Lo que aporta la transversalidad en la integración de la educación para la salud
Editorial Graó Organización
- 3293 visitas
En nuestro sistema educativo, hablar hoy de educación para la salud (EpS) en la escuela es hablar de transversalidad. Efectivamente, la EpS, que ha estado presente en nuestras escuelas en forma de…
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La mediana en la educación secundaria obligatoria: ¿un concepto sencillo?.
Editorial Graó Organización
- 3266 visitas
Se presenta un análisis conceptual y didáctico de la mediana,ncluyendo sus definiciones, métodos de cálculo y propiedades. Elnterés del análisis se justifica por lanclusión en los currículos de…
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Una experiencia de investigación: programación de aula y atención a la diversida
Editorial Graó Organización
- 3294 visitas
Este artículo propone algunas medidas que pueden facilitar la tarea de atender a la diversidad dentro de un grupo en el que coexisten alumnos y alumnas con niveles de motivación y ritmos de…
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Los temas de actualidad en lengua y literatura..
Editorial Graó Organización
- 3287 visitas
Partiendo del principio de que la educación escolar debe promover el desarrollontegral de los alumnos y alumnas, se plantea el currículum como un conjunto de propuestas de acción, de hipótesis de…