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Autoavaliación 6 - Aparellos circulatorio, respiratorio e excretor
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- 3844 visitas
Indica que palabra lle corresponde a cada número:
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Avaliación final 3 - Percepción e movemento
EduBook Organización
- 3839 visitas
Como se chaman as tres membranas que forman o ollo?
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Autoavaliación 5 - Saúde e enfermidade
EduBook Organización
- 3843 visitas
Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A fatiga e mais a mala alimentación son factores de risco de contraer enfermidades. Un mesmo virus infecta varios tipos de células. A…
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Autoavaliación 3 - Os recursos naturais e o seu aproveitamento
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- 3852 visitas
Responde as seguintes preguntas: Cal é o recurso natural máis importante? Que sector gasta a meirande parte da auga? Que parámetro mide a contaminación da auga por materia orgánica? A ou
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![Final evaluation 4. [...] | Recurso educativo 468842](//ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/06/468842_1399363862_s.png)
Final evaluation 4. [...]
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- 3838 visitas
Where and how were the first Christian kingdoms founded?
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Match. The monarchs of the Hispanic kingdoms
EduBook Organización
- 3837 visitas
Match the kingdom with the correct monarch: Crown of Castile Kingdom of Portugal Kingdom of Navarre Crown of Aragon
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End-of-unit evaluation - The Renaissance and The Reformation
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- 3646 visitas
The Renaissance and the Reformation In the 15th and 16th centuries, a new way of understanding the world developed, called Humanism. Humanism focused on human values and looked back to the classical…
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Interpret. Columbus's mistakes
EduBook Organización
- 3843 visitas
Look at the map and answer the questions: What mistakes did Columbus make when planning his voyage to Asia across the Atlantic? Where did he think he had arrived?
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Resums - La descripció
EduBook Organización
- 3839 visitas
1. Els sons vocàlics segons la intensitat Els sons vocàlics es caracteritzen per la intensitat amb què es produeixen, el grau d'obertura de la boca i la posició de la llengua. Segons la…
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Escriu. Mots compostos
EduBook Organización
- 3849 visitas
Forma compostos unint dos mots (un de cada requadre). Un cop els hagis format, explica de quins elements consten (nom, adjectiu, verb) i què volen dir: cel - mig - no - set - mil - penja - menys -…
![Final evaluation 4. [...] | Recurso educativo 468842](http://ni.tiching.com/uploads/contents/2014/05/06/468842_1399363862_s.png)
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