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Recursos educativos
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Sustancias para vivir y eliminar
Desarrollo multimedia Organización
- 16 lo usan
- 4049 visitas
Este recurso nos permite trabajar contenidos relacionados con el área de conocimiento del medio, en este caso las sustancias que entran y salen del organismo y los aparatos encargados de dichos…
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Presentaciones
Educ.ar Organización
- 4 lo usan
- 2207 visitas
En esta secuencia didáctica observaremos ejemplos de perfil social publicado en una web ficticia por adolescentes anglohablantes. En la segunda fase, estudiaremos el verbo "to be" y el…
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Las Maravillas de Las Semillas, Parte I
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6612 visitas
Este recurso pone a disposición de los profesores una guía práctica y el material necesario para realizar la primera parte del taller: Las Maravillas de Las Semillas, diseñado por el Museo de…
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Respeto a la persona
Proyecto Agrega Organización
- 10 lo usan
- 4924 visitas
Serie de actividades sobre los valores de la paz y el respeto a la persona.
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Plantas C4 y CAM
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 6556 visitas
Aquesta pàgina web inclou un qüestionari d'opció múltiple sobre les plantes C4 i les plantes CAM.
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El virus de la grip
Tiching explorer Organización
- 6734 visitas
Aquesta presentació digital resumeix les principals característiques del virus de la grip.
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Tablas de multiplicar
Smart Organización
- 6757 visitas
Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos las tablas de multiplicar del uno al cinco. Para ello incluye diferentes ejercicios de relación para reforzar los contenidos…
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Campos semánticos
Proyecto Agrega Organización
- 2 lo usan
- 6304 visitas
Mediante esta página web los niños pueden familiarizarse con el concepto de "campos semánticos" y ponerlo en práctica mediante actividades.
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Ficha gráfica en Pdf: p y P
Read Today Organización
- 6540 visitas
Ejercicio de comparación y reconocimiento de las letras “p” minúscula y “P” mayúscula, a través de la lectura y la escritura, utilizando la técnica de restringir una sola letra a la…
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