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Las mujeres en la historia de la música: una aproximación..
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El artículo hace un recorrido rápido, y a veces excesivamente esquemático, por la historia de la música occidental para hablar de las compositoras que no se recogen en los libros de texto escolares.…
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Análisis de la interacción en el aula de tres años: hablar y actuar para aprende
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En este trabajo se muestra lanteracción de la maestra y los niños en una situación de aula, y se analiza para obtener de ella datos que generalmente están ocultos por la cotidianidad. El objetivo…
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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Fórmulas de intervención para mejorar la comprensión en inglés en el aula de pri
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En este artículo presentamos una serie de actividades de prelectura y preaudición para poner en práctica con alumnos denglés como lengua extranjera en el último ciclo de primaria. Estas propuestas…
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Pensar la ciudad y la ciudadanía desde la pedagogía social..
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Ladea de ciudadanía representa en la actualidad uno de los conceptos más controvertidos en educación. En este artículontentamos hacer un breve recorrido por sus principios básicos y por las formas…
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De jóvenes, ocio y actividad física en la cultura posmoderna..
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La condición de la juventud y las subculturas está sufriendomportantes transformaciones que se plasman en la personalización endividualización de los gustos y los estilos de vida. En las sociedades…
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Ningún Pollo Asado Sabe Bien: Frases para recordar... la tabla periódica.
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Dada la extraordinaria importancia que presenta la tabla periódica para el estudio de la química, nos planteamos como objetivo el que nuestros alumnos de secundaria obligatoria (3.º y 4.º de ESO)…
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Charlie y la fábrica de chocolate
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Guía de la película para el profesorado
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TEMA INTRODUCCIÓN 2014-15.doc
MARÍA JOSE NAVARRO ANDÚJAR Docente
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Tema introductorio con términos y conceptos geográficos básicos de localización, mapas, etc.