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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Refuerza. Actividad 1 | Recurso educativo 594312

    Refuerza. Actividad 1

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    • 1673 visitas

    Dibuja una cuadrícula en tu cuaderno: Traza un triángulo cuyos vértices estén en estas coordenadas: A (2, 3)     B (5, 6)     C (7, 1) Traza un cuadrilátero de vértices: D (8, 4)…

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  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 594406

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1680 visitas

    Un coche que circula a velocidad constante ha tardado 5 minutos en recorrer 8 km: ¿Qué distancia recorrerá en 15 min? Recorrerá km. ¿Cuánto tardará en recorrer 48 km? Tardará minutos.

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  • Practica. Actividad 8 | Recurso educativo 594577

    Practica. Actividad 8

    EduBook Organización

    • 1679 visitas

    Calcula la duración del día solar el 21 de junio y el 21 de diciembre. ¿Qué día es más largo? ¿Cuánto más? Es más largo el 21 de , ya que tiene  horas y  minutos más de luz solar que el 21 de .

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  • Cambio de unidades de longitud | Recurso educativo 594653

    Cambio de unidades de longitud

    EduBook Organización

    • 1679 visitas

    Las medidas siguientes se han expresado utilizando unidades inadecuadas o poco habituales: Usamos la tabla de conversiones para expresar las medidas anteriores en metros:

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  • Autoevaluación. Actividad 5 - Peso,  longitud  y superficie | Recurso educativo 594723

    Autoevaluación. Actividad 5 - Peso, longitud y superficie

    EduBook Organización

    • 1670 visitas

    Cinco latas de tomate frito pesan 2,2 kg. Calcula el peso de cada una de las latas y da el resultado en kilogramos y en gramos. Cada lata pesa kg, es decir, g.

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  • Aplica. Actividad 3 | Recurso educativo 594804

    Aplica. Actividad 3

    EduBook Organización

    • 1679 visitas

    Una moto tiene una cilindrada de 250 cm3. ¿Por qué puede decirse que es una moto de un cuarto de litro?

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594872

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1672 visitas

    ¿Pueden ser complementarios un ángulo agudo y un ángulo obtuso?

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594994

    Practica. Actividad 2

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    • 1674 visitas

    Observa el gráfico de la alimentación en España: ¿Cuál es el tipo de alimento que menos se consume? ¿Y el que más? ¿Qué porcentaje suman los hidratos de carbono y las grasas? Los hidratos…

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  • Presentem el que hem après | Recurso educativo 595201

    Presentem el que hem après

    EduBook Organización

    • 1671 visitas

    Objectius didàctics Llegir una conversa entre nens i entendre-la. Fer una llista del que sabem sobre una matèria abans de posar-nos a treballar-hi. Conèixer el tipus d’informació que podem…

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  • Escriu. Els diftongs | Recurso educativo 595266

    Escriu. Els diftongs

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    • 1672 visitas

    Escriu tres paraules que tinguin un diftong creixent i tres que tinguin un diftong decreixent.

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